★小结：这些东西对生活有什么帮助我们可以联系别人、知道时间可以方便我们上学、知道温度可以及时的增减衣服、了解到车是谁的、朋友的家住在哪里等，有了这些信息给我们的生活提供了不少的方便2、了解数学的功能★师：刚才的图片都出现了一样共同的东西，是什么★出示数字0-9★请回忆一下平时你在哪些地方或是东西上看到数字的，上面写着什么数字，表示什么意思★幼儿自由表述★小结：数字朋友无处不在，他其实就在我们许多熟悉的东西里，变成了有趣的数字密码，你能找到它，并且解开密码吗二、实践活动：寻找数字密码1、了解实物★今天数字和我们捉迷藏，想考考你们能不能找到他们，他们就躲在你身后的这些物品里，你们想找吗★先看看你拿是什么，然后找到数字，把它记下来好吗
(4)学生试概括发现，多媒体出示(一个图形按一定的比放大，它的每条边都按相同的比放大)(5)多媒体出示一个图形按一定的比放大，图形变大了，但形状没变(二)感知图形的缩小师:我们一起研究了图形按一定的比放大的画法以及放大后图形的一些特点如果把图形按一定的比缩小该怎么画1、出示缩小的要求如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化画画看2、说说对1：3的理解3、学生作图，并相互检查4、选取学生代表的作品展示，并说说是怎么画的(多媒体完成按一定的比缩小后画出的图形)5、观察原图和缩小后的图形学生试说自己的发现并尝试总结按3:1画出下图6、 总结发现(1)学生讨论图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会
但，当我踏进烈士陵园的一刹那间，那一幕幕的画面，却又放电影一般，在我的脑海浮现对他们的敬佩，从内心最深处，油然而生看先烈们的石雕，他们有的手举大刀，坚定的眼神，充满正义的力量有的肩扛大炮，蓄势待发有的挥舞着五星红旗，嘴成呐喊状，仿佛在喊着“冲吧”革命先烈们的精神，使我为之震撼徐克强烈士，在一九二七年春加入共产主义青年团，任共青团吴淞区委委员又因从事共青团的组织联络工作被国民党投进监牢直到抗日战争爆发后，他才得以获释4年的铁窗生活严重摧残了他的健康，他患上了肺病徐克强走出监牢不久，就加入了中国共产党1937年9月他就来到了第一国际难民收容所，担任收容所的党支部书记在繁忙的工作中，他常常口吐鲜血有人劝他休息，可他总是摇头：“为了中国人少流血，我吐点血算不了什么
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