教学建议教材分析（1）x是在学生系统学习了函数概念，基本掌握了函数的性质的基础上进行研究的，它是重要的基本初等函数之一，作为常见函数，它既是函数概念及性质的第一次应用，也是今后学习对数函数的基础，同时在生活及生产实际中有着广泛的应用，所以应重点研究（2）x本节的教学重点是在理解定义的基础上掌握的图象和性质难点是对底数x在x和x时，函数值变化情况的区分（3）是学生完全陌生的一类函数，对于这样的函数应怎样进行较为系统的理论研究是学生面临的重要问题，所以从的研究过程中得到相应的结论固然重要，但更为重要的是要了解系统研究一类函数的方法，所以在教学中要特别让学生去体会研究的方法，以便能将其迁移到其他函数的研究
1、我比3多1，是几2(拍六下手)听我拍了几下手3、7可以分为4和几4、我排在6的后面8的前面，猜猜我是谁5、3和5合起来是几6、1个娃娃，1朵花，1个苹果都可以用数字几来表示7、我像鸭子，我是几8、我比8多1比10少1，猜猜我是几9、2加3等于几10、1减1等于几教师按0—9的数序排列数字，请幼儿集体读二、联想生活中的数字1、我们周围生活中有许多数字，想想你们在什么地方看到过数字并说说它们表示什么意思2、幼儿自由回答，师随时引导归纳数字表示什么意思三、感知数字在生活中的应用1、说说我们幼儿园有几个班我们班共有几个小朋友(数字可表示个数的多少)2、认读尺子上的数字(数字可表示长度的长短)3、看温度计的刻度(数字可表示高低)4、看电子称上的读数说出物重(可表示重量的多少)5、认读人民币，邮票的面值，物价牌上的价格
"《本běn草cǎo汇huì言》:"入rù足zú蹶阴yīn、少shǎo阴yīn血xuè分fēn"【功gōng能néng主zhǔ治zhì】祛qū风fēng，散sàn寒hán，行xíng水shuǐ，开kāi窍qiào治zhì风fēng冷头tóu痛tòng，鼻bí渊yuān，齿chǐ痛tòng，痰tán饮yǐn咳hāi逆nì，风fēng湿shī痹bì痛tòng《本běn经jīng》:"主zhǔ咳hāi逆nì，头tóu痛tòng脑动dòng，百bǎi节jié拘jū挛，风fēng湿shī痹bì痛tòng，死sǐ肌明míng目mù，利九窍qiào"《别录lù》:"温wēn中zhōng下xià气qì，破pò痰tán，利水shuǐ道，开kāi胸xiōng中zhōng，除chú喉痹bì，齆鼻bí，风fēng痫癫疾jí，下xià乳结
【教学难点】充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中，激起学生读的欲望，让情感在读中体悟、升华，真正使学生感受文章的意境美，品味文章的语言美【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等15个字(重点)2正确读写“柔和、香味、灰白色”等词语，摘抄描写月光下景象的句子(重点)3初步感知文意，了解课文内容(难点)【教学过程】一、导入新课导入类型：谈话导入教师口述：同学们，你们和妈妈一起散过步吗你们去过什么样的地方当你和妈妈在一起时，你有什么感受今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，来感受一下她独特的体验吧（教师板书：走月亮）二、作者介绍吴然：中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作
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