（时针跑了一个大格）时针跑一大格是多长时间（时针跑一大格是1小时）分针跑了多远（分针跑了一圈）分针跑一圈是多长时间（分针跑一圈是 60分）想一想60分和1小时之间有什么关系（相等）所以我们就找出了时和分的关系：把1时=60分贴在黑板上）1时=60分，2时=（ ）分呢说说你是怎么想的（1时=60分，两个60加起来就等于120，所以2时=120分）分针和时针比赛完后以后，秒针也来参加比赛，秒针要求和分针一起赛跑现在请同学们一起观察，当秒针到12时比赛开始，（好，开始比赛时间到）分针跑了多远（分针跑了一个小格）分针跑一小格是多长时间（分针跑一小格是1分钟）秒针跑了多远（秒针跑了一圈）秒针跑一圈是多长时间
5背诵全词【教学重难点】通过鉴赏理解黍离之悲【教学方法】诵读法、合作探究法【教学过程】导入扬州自古以来就是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠万贯，骑鹤下扬州”之说到了唐朝，扬州更是美丽繁华，让人醉生梦死李白就有“烟花三月下扬州”的诗句，而杜牧更是两度在扬州生活翻开杜牧的诗集，最亮丽、最受人喜欢的是描写扬州的；可以说，杜牧传播了扬州的美名，扬州成就了杜牧的诗名三百年后，又一文人路过此地，扬州还一如从前吗他眼中的扬州又是怎样的今天我们来学习姜夔的《扬州慢》一、知人论世1了解姜夔姜夔(1155—1221)，字尧章，号白石道人饶州鄱阳(今属江西)人，后寓居武康(今浙江德清)南宋文学家、音乐家早年随父宦游，居汉阳
师：方案1和方案2中有人忙着，有人闲着所以不是最节时方案师：而方案3中，老师没闲着，接到通知的队员也没闲着，即：一个也不闲着这种打电话的方法可以为我们节省很多时间2、师：对比一下这三种方案，你最喜欢哪一种为什么【让学生尝试着如何用数学语言表述出来，锻炼学生的逻辑思维和语言能力】 （设计意图：让学生对比三种方案，经历优化的过程）四、仔细观察，发现规律师：请同学们回顾一下方案三，我们刚才用画图法知道了李老师要通知15名队员最少需要4分钟，下面我们来根据图示填写下表1、师生共同填表2、观察表格，发现规律师：仔细观察这个表格，你发现什么师：我们发现：老师和队员总人数分别是 2 4 8 16这是一个等比数列，它的特点就是每一个数×2得到下一个数列
一、被热油烫伤后处理的小方法 01被热油烫伤时，一定要在最短时间内用凉水冲洗烫伤部位，一定要在凉水中浸泡半小时以上，不建议使用冰水，那样只会加快皮肤组织的损伤02如果烫伤处已经起泡或是破皮了，千万不可浸泡，以防感染03被热油烫伤后，如果第一时间可以使用酒精浸泡伤处是最好的，这样可以止痛消红，防止起泡04热油烫伤的位置如果在不易直接浸泡，可以使用药棉沾酒或是酒精敷于伤处，注意更换药棉哦05如果热油烫伤的部位有衣服覆盖，应该迅速除去衣服覆盖，不好除去的衣物可以用剪刀剪开慢慢移除，切忌在衣服粘连的情况下撕去衣服，避免对伤者造成不必要的损伤哦06烫伤一般分为三个等级，自行判断烫伤等级更有助于进行急救哦
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