有些传统的习惯已经淡化了不少，今天的国旗下讲话，我们了解了端午文化，也希望我们能作为传统文化的传承者让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来过好中华民族的每一个传统佳节吧今年的6月6日就是端午节，你打算好了吗“五月五，是端阳，门插艾，香满堂吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋”有关端午节的国旗下讲话3老师们，同学们：大家上午好我今天国旗下讲话的题目是：《端午节随想》农历五月初五是我国的传统节日——端午节端午节，又称端阳节关于端午节起源的传说有很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广历史上的这天人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在两千多年前战国时期的楚国他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任要职
人生不如意常十之八，九，不尽如人意就是真实的生活我们还是要学着悦纳社会从来不相信眼泪这时候，最需要的就是以积极乐观的进取精神和豁达平和的心态来面对现实，努力让自己成为一名强者同时，我们要懂得感恩尽心孝顺日渐年迈的父母，让他们过上舒心的日子;用自己优异的成绩回报母校的培养，让自己成为母校的骄傲;也别忘了，真诚地回报那些给予过我们帮助的人们，哪怕只是一句发自肺腑的`祝福人不能只为自己活着，要知道，懂得知恩图报的人，才是品德高尚的人、富有责任感的人、受人尊敬的人爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义做一名顶天立地的女中人，不仅仅是优秀，更应该是不可替代总之，我们只希望以后，在场的每一位，都快乐;只希望以后，在场的每一位，都幸福;只希望以后，在场的每一位，都不留遗憾;只希望以后，在场的每一位，都好好生活
师：请认真观察表格，思考：哪些积是口算得到的师：自己先独立思考，再和你的同桌交流你的想法独立思考、同桌交流，师巡视指导（3分钟）1、梳理口算方法师：请你借助表格来说一说哪些积是口算得到的生：都有一个0师小结：两个因数的末尾至少有一个0的，都可以通过口算计算出它们的积师：你能结合这两道题说明是怎样口算的吗生结合题目说口算过程(课件演示)师：你能总结下口算乘法的方法吗生小结汇报教师总结：两位数乘整十、整百数，我们可以先把两个因数0前面的数字相乘，再看看两个因数一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0（课件呈现）2、梳理笔算方法师：请你借助表格来说一说哪些积是笔算得到的你能借助这一题来说明是怎样笔算的吗
Can you help meLookThe supermarket is beside mynew houseYou can get there and buy something we needWho can help mea要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品、 Think about itWhat we needb复习句型I need……c请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型I put…… 及各种介词的用法Are you readyCome onYou do itTell us, where do you put it(二)幼儿分组操作，教师指导１、a引起幼儿布置其他房间的兴趣
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