板书句型Are you …Yes ，I am/No，I'm not让学生跟读，然后通过提问帮助学生理解该句型的用法T: Are you…S1：Yes，I am/No，I'm not2再次播放Listen and say的录音，让学生跟读然后请一个学生上来戴上眼罩，再请另外三个学生和教师一起参与游戏，在游戏中不断重复问Are you…S1：Are you…S2：Yes，I am/No，I'm notS1：Are you…S3：YesI am/NoI’m not3Listen and guess：猜谜游戏通过游戏帮助学生操练句型Are you…先让学生看Play a game栏目的对话，然后请一个学生蒙上眼罩，站在讲台上，另一个学生与他/她打招呼，蒙眼罩的学生根据声音猜猜是谁在打招呼
俄欧长期对峙 欧洲安全神经愈发紧绷 中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所研究员张弘认为，本次欧洲民航大规模炸弹威胁事件，尽管未造成实质性的破坏，但其引发的地缘安全和政治影响远超事件本身中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所研究员 张弘：当前欧洲地缘政治格局高度紧绷，俄欧处于全面的战略对立状态，在这种对抗的氛围下，欧洲的航空安全、公共安全领域一旦出现任何异动，欧洲的舆论和安全机构就会本能地将其纳入俄乌混合对抗和俄欧非传统安全博弈的框架中进行解读这种“无风也起浪”的高度敏感，并非单纯的主观猜测，而是俄欧长期战略对峙、持续博弈积累的必然结果张弘：即便目前没有证据证明虚假炸弹威胁与俄乌冲突直接相关，这恰恰说明俄乌冲突带来的外溢效应已让欧洲的安全形势更加复杂
做好小事，是做好大事的基础；把小事做好，做得与众不同，也是大本事做不好小事的人，不会有大事给你做，给你做也不会做得好做好小事，也包括细节细节决定成败，以高度认真的态度和热情，把小事做得精细，做得精致，做得尽善尽美，就会赢得信任，赢得做大事的机会做实事，不仅仅是对领导干部的要求，也是对每一个员工的要求不要做表面文章，不要刻意用不实在的事情，讨好别人、讨好上级做不喜欢的事，是人生的一种必须人生最大的快乐，就是做喜欢做的事但是，人生中不可能永远只做喜欢做的事任何一个岗位，即便是你最喜欢的岗位，也需要做一些你不太喜欢做的事如何把这些事情做好，也是非常重要的把这些事情做好，才会有你喜欢的事情给你做能够把你不喜欢的事情做得很好，那是一种杰出和非凡，是态度和能力的双重杰出和非凡
二、授新课1、创设情景编题老师请两个小朋友到前面来，要求其他幼儿仔细观察，看老师在做什么（老师表演：先发给一个小朋友2朵花，又发给一个小朋友3朵花）教师问：老师在做什么接着，教师用发小红花给小朋友这件事，用“2”和“3”这两个数示范编一道加法应用题：“老师发小红花给小朋友，先发给小朋友2朵小红花，又发给小朋友3朵小红花，老师一共发了几朵小红花（幼儿列算式）2、讲解编题方法教师通过反复提问“老师刚才编的这道题里讲了一件什么事有哪两个已经知道的数字最后还提出了一个什么问题”向幼儿讲清编加法应用题的'基本方法和步骤三、巩固练习1、补充问题的训练，放幻灯片4，老师编题：天空中原来有3架飞机又飞来了4架飞机
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