生：画在纸上倒过来观察(3)、圆柱的高课件显示：一个圆柱高度变化过程师：圆柱的高什么发生了变化引导：哪段距离表示圆柱的高请看屏幕，圆柱两个底面之间的距离，就叫圆柱的高(课件出示：圆柱两个底面之间的距离叫做高)师：圆柱的高在哪些地方可以找到根据学生的回答，课件上显示并用有颜色的线闪烁小结：圆柱的高有无数条，高的长度都相等师：你能在你的圆柱上指出这条高吗(圆柱中心的高，指不到)学生动手操作，同桌合作探究师：面对无数条的高，测量哪一条最为简便(为了方便一般测量侧面上的高)师：请看这样画一条线段是它的高吗(三角板斜放)预设：高是两个底面之间的距离，应该垂直于两个底面师：在我们的生活中，圆柱的高还有其他的说法
板书：吟)咱们把自己当成这个自在的小牧童吧一起来吟(齐读)(闭眼听音乐)小牧童闭上眼睛，你们骑着黄牛慢悠悠地走着，你们走进了哪里啊(树林里)那里有些什么你的心情怎么样(生想象：树、花、草……)再吟，吟出开心(2)读出“振”的响亮、悠长师：多美啊多舒服啊小牧童忍不住(唱起了歌)那歌声怎么样(响亮)从诗中哪个字可以知道他的歌声很响亮(振)指名读，小组读你们的歌声树上的枝叶都听到了，它们一片传一片，把歌声带到很远很远的地方去了……齐读，(还不够远)再齐读读出歌声回荡、悠长2读“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”(1)读出“意捕”的紧张、急切师：正当小牧童骑着黄牛唱得高兴的时候，树林中另一个天才音乐家也高声地唱了起来
河北石家庄：电气故障引发火灾致3人遇难 2026年1月30日晚上六点多，河北石家庄鑫紫利佳苑小区1号楼2单元负一层电梯前室发生火灾，造成3人死亡王天瑞介绍，这起火灾的直接原因是因为小区电梯前室，一个电源线的移动插排故障造成的误区一：为图方便 前室改休息室并锁闭防火门 电梯前室本来承担防止烟气入侵重要功能，为什么会起火造成人员伤亡王天瑞介绍，经调查发现，这个小区的一个保洁人员长期把电梯前室作为临时的休息室，并且放了大量衣物、被褥，还有塑料等，以及从小区捡来的纸箱等，大量可燃物品移动插排起火后，快速引燃了这些可燃的物品，迅速造成了火灾的蔓延和扩大，最后酿成了大灾误区二：以身涉险 乘坐电梯查看火情 晚上6时19分，鑫紫利佳苑小区1号楼2单元门厅已经有烟气冒出，小区消防控制室值班人员发现后立即通知两名保安前往确认处置
2金钥匙：培养学生在阅读好文章时，品味好词好句的能力3语文故事：培养学生抓住文章主要内容的能力；通过对“一字师”的理解，了解修改对写作的重要性4古诗诵读：使学生在读背中感悟古诗的意境，领略西湖之美，达到积累的目的5语文生活：通过说毕业感言的活动，提高学生的演讲能力6习作：写在小学六年中一件难以忘怀的事，注意写清事情的经过，写出真实感受教学准备课前准备一些纸条，纸条上分别写上“向老师说”“向同学说”“向母校说”“向家长说”“向自己说”等教学时数4课时教学过程第一课时一、词语超市1激发学生学习兴趣，复习会认词、会写词2多种方式认读第一组词语指名读，检查掌握情况3认读、练习第二组词语可以听写检查，也可以做选词写话练习
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