
教学难点:Play a game的内容综合了前三单元的主要句型,学生需要一个练习过程,然后过渡到综合运用教具准备:1Unit1-3单词卡及短语卡片2小旗帜3供学生表演用的实物道剧:书、书包等4教材相配套的教学录音带教学过程:(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1看单词卡读出单词并说出中文,复习1-3单元要求四会的单词2做“拼读单词列队比赛”将全班分成两组,教师发给每个学生一张字母卡片游戏开始,教师说一个单词,如door,或出示一张门的图片,两个组持d,o,o,r字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队,先按正确次序排好队的为优胜3复习表示颜色的单词,做“猜颜色”游戏教师先准备一些单词的图片

”“也就是1米等于多少厘米”学生回答后,教师板书:1米=100厘米并让学生齐读两遍三、拓展运用:1、教师出示1盘卷尺,告诉学生这是1盘卷尺,用它可以量比较长的距离量跳远的距离2、找一找你身边有什么物体的长度大约是1米3、1米=( )厘米 100厘米=( )米5米=( )厘米 200厘米=( )米实践活动:试测量一下教室的长度量跳远的距离(指导学生:要先确定两个点,一个是跳的起点,另一个是跳完后脚后跟所在的点(终点)量的时候,尺子要从起点拉到终点,尺子要放平拉直,这样才能量出准确的长度)课后小结:第三课时教学内容:教材第5页教学目标:知识点:1、创设情境,让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量的

红枣益血安神的功能,能起到补血的作用,对早泄和阳痿患者有很好的食疗效果2、核桃 核桃仁为胡桃核内的果肉,又名胡桃仁、胡桃肉李时珍说:核桃能“补肾通脑,有益智慧”核桃仁性甘温,归肾经、肺、大肠经功效:补肾温肺,润肠通便核桃的食法很多,将核桃加适量盐水煮,喝水吃渣可治肾虚腰痛、遗精、萎、健忘、耳鸣、尿频等症3、西红柿 西红柿到底是水果还是蔬菜曾经引发过很激烈的争论,后来定论为蔬菜类但日常生活中很多人还是把它当做像水果一样来吃,就是这样西红柿的营养价值非常丰富西红柿又名蕃茄,番茄中含有丰富的维生素A、C及D,比苹果、梨、香蕉、葡萄等都高出2—4倍还主要含维生素B1、维生素B2、磷和烟酸、胆碱、胡萝L素、苹果酸、柠檬酸、糖类、蛋白质、钙、铁和谷胱甘肽、番茄碱等

今天我们学的课文就是:画风齐读课题二、质疑读了课题你想知道些什么(怎么画风的)三、识字1、在学习新课之前,我们还请了3位新朋友,想认识一下没是谁呢自己借助拼音读准他们的名字自读,当小老师领读2、出示没有拼音的名字:没有拼音的帮助,还能叫准他们的名字吗男女赛读3、出示单独的生字:这就是我们这一课的生字(1)读给你的同桌听,有困难的相互请教(2)怎么住这生字的让陈的学生说怎样记“陈”,想让其他小朋友牢住你的姓吗这也是我们要会写的字请一个姓陈的学生说:要写好这个字要注意什么还有哪些字和“陈”字一样是左右结构,书写后两排生字同桌相互欣赏其他字怎么记4、出示图片和词语:你们到底记住没有,现在老师要考考你们
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。