设X是一个随机变量,若E{[X-E(X)]^2}存在,则称E{[X-E(X)]^2}为X的方差,记为D(X)或DX即D(X)=E{[X-E(X)]^2},而σ(X)=D(X)^05(与X有相同的量纲)称为标准差或均方差样本方差计算公式 由方差的定义可以得到以下常用计算公式： D(X)=E(X^2)-[E(X)]^2 S^2=[(x1-x拔)^2+(x2-x拔)^2+(x3-x拔)^2+…+(xn-x拔)^2]/n 方差的几个重要性质(设一下各个方差均存在)(1)设c是常数,则D(c)=0(2)设X是随机变量,c是常数,则有D(cX)=(c^2)D(X)样本方差计算公式 (3)设X,Y是两个相互独立的随机变量,则D(X+Y)=D(X)+D(Y)
正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“-”（读作负）号来表示，如上面的-3、-8、-47（2）活动：两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示（3）阅读P2的内容3、正数、负数的概念1）大于0的数叫做，小于0的数叫做2）正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数课堂练习：1P3第1，2题（直接做在课本上）2小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______，-4万元表示________________3已知下列各数：13，2，314，+3065，0，-239；54，则正数有______________；负数有____________________
同学们，我们既要见义勇为又要见义智为，掌握一些营救溺水者的专业知识在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢最重要的一点就是不能贸然下水营救，这样不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者最后，再次提醒同学们在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患未然，水火无情，人有情其实，只要我们在生活中注意各种游泳戏水事项，提高防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救，和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的同学们，只要牢记“安全教育，防止溺水”，在每个人的心中筑起一道安全的堤坝，生命之花就会安然绽放
根据孩子的身高及时调整课桌椅高度，保证读写时视线与书本保持恰当距离要点5 充足睡眠 饮食健康正常昼夜节律和充足睡眠对儿童青少年的眼睛发育至关重要，小学生每天睡眠时间≥10小时、初中生≥9小时、高中生≥8小时需要摄入均衡的营养，家长要引导儿童青少年多摄入鱼类、蛋类、乳类、豆制品等食物，多吃新鲜水果蔬菜，做到饮食多样化要点6 定期监测 建立档案幼儿园每半年1次、中小学每学期2次视力检测，同步建立完善视力健康电子档案视力检测结果异常时，家长应及时带孩子到专业医疗机构进一步诊断👀让我们守护好儿童青少年“心灵窗户”让每双眼睛都能清晰看见美好未来❤️/ 健康科普本期封面：撰文：翁创伟（越秀区疾病预防控制中心）、李梦（环境学校所）制作：范颖专业审核：曲亚斌、陈秋霞（环境学校所）初审：徐新、廖文靖审核：邱泉往期精选01防蚊灭蚊动起来
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