11月7日，青海西宁，民众观看土族轮子秋展演当日，青海省西宁市举行冬春文旅启动仪式暨非遗展示展演活动，民众沉浸式感受中华优秀传统文化魅力中新社记者 张忠苹 摄 11月7日，青海西宁，民众观看高跷展演当日，青海省西宁市举行冬春文旅启动仪式暨非遗展示展演活动，民众沉浸式感受中华优秀传统文化魅力中新社记者 张忠苹 摄 11月7日，青海西宁，民众观看河湟皮影戏当日，青海省西宁市举行冬春文旅启动仪式暨非遗展示展演活动，民众沉浸式感受中华优秀传统文化魅力中新社记者 张忠苹 摄 11月7日，青海西宁，民众观看舞龙当日，青海省西宁市举行冬春文旅启动仪式暨非遗展示展演活动，民众沉浸式感受中华优秀传统文化魅力
2、分角色有感情地朗读课文3、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言4、了解风是一种自然现象，学做生活的有心人，用心观察和发现教学方法小组合作学习法课前准备生字词卡片、图画、课件教学过程第一课时一、导趣1、板书：风，这是什么齐读“风”哪些小朋友知道有关风是诗句指名说2、关于风，你还知道哪些知识指名说3、我们知道风听得见，感受得到，可以唱一唱、写一写，那么风能画吗今天我们学的课文就是：画风齐读课题二、质疑读了课题你想知道些什么(怎么画风的)三、识字1、在学习新课之前，我们还请了3位新朋友，想认识一下没是谁呢自己借助拼音读准他们的名字自读，当小老师领读2、出示没有拼音的名字：没有拼音的帮助，还能叫准他们的名字吗
(播放视频;西藏)(1分29秒)师：今天就让我们一起走进西藏的省会城市-“拉萨”这座古城，(板书课题)去领略这座世界上特色、最富魅力的城市的风采二、读课文，了解大意4出示要求：请大家选择自己喜欢的阅读方式认真读一遍课文，读完仔细想一想：拉萨是一座怎样的古城三、学生交流课文内容，理清文章叙述顺序6★民居“平定的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩经幡飘飞……古城民居的建筑风格独特，色彩鲜明，无论是颜色还是造型，都给人留下深刻的印象”投影出示民居读课文第一小节，读好“一座挨着一座”，“条条”，“家家”等词★布达拉宫老师读了这篇课文，禁不住手痒痒了，于是写下了这么一首小诗
中新社平壤6月8日电 当地时间6月8日下午，中共中央总书记、国家主席习近平在平壤锦绣山迎宾馆同朝鲜劳动党总书记、国务委员长金正恩举行会谈习近平指出，时隔7年再次到访美丽的平壤，我感到十分高兴，也格外亲切我愿同总书记同志一道，以这次访问为契机，加强对新时期中朝关系的顶层设计和战略指引，推动中朝关系与时俱进、得到更大发展，更好造福两国和两国人民，为地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出积极贡献习近平强调，中朝两国同为共产党领导的社会主义国家中朝传统友谊植根于双方共同的理想信念和奋斗目标，有深厚历史积淀、坚实政治基础、牢固情感纽带，世代友好、命运与共、守望相助始终是中朝关系的鲜明特征无论国际形势如何变化，中国党和政府高度重视中朝传统友好的坚定立场不会改变，对金正恩总书记同志领导朝鲜社会主义事业的坚定支持不会改变，维护中朝双方共同利益和良好战略环境的坚定决心不会改变
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