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你们真聪明二、活动二:动手操作学习新知识(一)动手操作1用你最喜欢的方式表示一个十(画图、用学具盒里的东西或其它物体都可以)2请你任意添加一个图或其它物体的个数,组成一个算式,看谁组的多3小组内交流,说一说图意和算式是怎样组成的(出示图片:小棒、三角形)10+1=1111-1=1011-10=110+6=1616-6=1016-10=610+7=1717-7=1017-10=74说一说计算的方法一个十添加一个一是十一,十一是由一个十和一个一组成的,所以算式是10+1=11,十一是由一捆零一根组成的,拿走了一根还剩下十根所以算式是11-1=10,十一是由一捆零一根组成的,拿走了十根还剩下一根,所以算式是11-10=1

教学过程: 一、谈话导入 通过上节课的学习,我们知道“‘我’经过三年的高原军旅生活,养成了淡然的性格,那是不是她对什么都漠不关心,对什么都不感兴趣呢今天我就接着来学习这一课1、学习课文二——五部分 学习四、五自然段自由读四、五自然段,边读边思考事件的起因,读后把你读懂的和你的同桌说一说汇报交流2、学习第三部分 ①、默读第三部分画出我加抗菌素的理由,以及体现教务老师反应的句子②、汇报交流:我为什么觉得冤枉我加抗菌素考虑到了什么你认为我的方案正确吗教务老师对我的反应如何你是从哪里看出来的这说明了什么老教授的医术水平如何从哪里可以看出来师:老师也会写错字,做错事

当然,你能找到集财富美貌智慧及爱心于一身的人,就太完美了但是,任何事情都是双向的必须从自己做起爱心也不是天生的,实际上是一种责任, 对父母的责任,对家庭的责任,对朋友和社会的责任应该从乐于助人做起,助人才有乐嘛,从“谢谢”中得到快乐生活中很多事情是举手之劳,如公交车上给老人让座,看见人家费力的拉车时帮推一把,当当义工,尽管这是非常小的事,但你的朋友会敬重你, 既帮助了别人,自己也得到了快乐孝也是一种爱,我们努力学习,在高考中,考出自己最好的成绩,使父母放心和高兴,这就是孝有爱心的人,命运常青睐于他,成功学上有一个美国汽车大王福特的故事当年福特大学毕业后,到一家汽车公司应聘,他是最后一个面试,前几个学历都比他高
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