综述：女性白带发黄的原因是什么，留意这三个，可多吃两物调理

01 以下情形更倾向于继续定期随访 务必到专科就诊确认 结节经评估更偏良性、且无症状、不快速增长、不压迫；或部分极低危乳头状微小癌（≤1厘米、无外侵、无可疑淋巴结/远处转移、无高危病史）在严格筛选与固定随访条件下，可由专科讨论“积极监测”路径，而非一律立刻手术，这是近年国内外共识的重要走向）02 以下情形需要到相关专科进一步评估， 必要时考虑手术治疗 压迫症状：如果结节较大影响美观，或者出现压迫周围器官造成声音嘶哑、憋气、吞咽困难等位置特殊：胸骨后甲状腺肿（由于甲状腺结节顺着重力和胸腔负压，长到了胸骨后面，老年女性是高发人群）生长迅速：结节在短期内快速增大或出现可疑转移的异常淋巴结功能异常：结节分泌过多甲状腺素导致甲状腺功能亢进，药物控制不佳

二、重点、难点重点：算法的顺序结构与选择结构难点：用含有选择结构的流程图表示算法三、学法与教学用具学法：学生通过动手作图，用自然语言表示算法，用图表示算法，体会到用流程图表示算法，简洁、清晰、直观、便于检查，经历设计流程图表达解决问题的过程进而学习顺序结构和选择结构表示简单的流程图教学用具：尺规作图工具，多媒体四、教学思路（一）、问题引入揭示题例1尺规作图，确定线段的一个5等分点要求：同桌一人作图，一人写算法，并请学生说出答案提问：用字语言写出算法有何感受引导学生体验到：显得冗长，不方便、不简洁教师说明：为了使算法的表述简洁、清晰、直观、便于检查，我们今天学习用一些通用图型符号构成一张图即流程图表示算法

/adv+that so+adj+a/an+单数名词+thatsuch+(adj)+复数名词或不可数名词+that such+a/an+adj+单数名词+that注：1)当名词前面有many,much,little,few修饰时，用so而不用such2)so…that句型的否定形式可用简单句too…to或not…enough to代替3)so that(以便，为了)引导目的状语从句，从句谓语中常含有may,might,can,could,will,would等情态动词拓展：常用的感叹句的结构：1）What+adj+ 复数名词或不可数名词+主语+谓语2）What+a/an+adj+可数名词单数+主语+谓语

2、 阅读理解故事三、教学重点1 、动词过去时的读音及不规则动词的变化2 、阅读部分的理解和有限度地再现四、教学难点1 、动词过去时的读音及不规则动词的变化2 、阅读部分的理解和有限度地再现五、课前准备1、教师准备一幅本课时的教学挂图2、教师准备一台录音机和相关录音带3、学生准备本课时的单词卡片六、教学过程1、Warm-upSing the song: at the zoo2、PresentationA: Activity 1 Memory testingWhat did you do last weekendI went shoppingI went shopping and visited grandparentsI went shopping and visited grandparents………B: Activity 2 比一比，谁说得最快