2能辨别四组同音字的意思差异，能用“一边……一边……”的句式说话3能在方格里写几句话介绍自己喜欢的玩具，并正确、规范地使用标点符号4能积累词语和名人名言，养成平时注重积累的好习惯5能背诵古诗《小儿垂钓》6能正确、流利地朗读故事《王二小》，感受阅读的快乐教学时间：2课时教学过程：板块一识字加油站1活动一：认识新朋友读准生字自由读、同桌互读、指读提示：注意“弹、钢、荡”韵母中前后鼻音的区分；“捏、泥”声母是鼻音；“环”的意思可结合事物理解；“铁、滑”是会意字，其余都是形声字2活动二：找到好朋友将短语分成两部分：第一排动词，第二排名词打乱顺序，分别认读上下两排词语连线提示：在学生连线的基础上，采用分组读、师生读等方式练读词串
理想既是一种获得，理想也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地进步中去发展和平下面给大家分享关爱他人合作互助国旗下讲话，欢迎阅读关爱他人合作互助国旗下讲话精选篇1尊敬的各位领导、同志们：大家好爱是友谊的结晶;爱是从信任中开放的鲜花;爱是人与人友谊的见证它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，能使这个共有的泉园更加美丽更加繁华那是一个像往常一样热闹而又有点杂乱在黑龙江省，一个乡村的普通的女教师让人们看见爱就在我们身她用自己柔软的`身躯拯救了一名即将被死神夺去生命的小孩而她却毫不畏惧冲上去推开小孩，而自己却被轧断了双腿我从电视上看见她被撞倒后，躺在血泊中从此造成了终身残废从此以后，她的下半辈子只能在轮椅上度过
在这雪花漫天飞舞的“又冷又黑的晚上”,这对于一个“赤着脚”“一双小脚冻得红一块青一块”“蜷着腿缩成一团”“一双小手几乎冻僵了”的小女孩来说,实在是非常可贵的(4)你从小女孩看到的烤鹅中体会到了什么学生丁：小女孩又冷又饿,饥寒交迫,“这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币”她已经一整天没有吃东西了,而街上飘着一股烤鹅的香味,这个饥饿难忍的小女孩多么渴望得到食物哇(5)小女孩为什么看到了美丽的圣诞树学生戊：大年夜是一年中最令孩子兴奋的时刻,可以围着美丽的圣诞树尽情地欢乐又冷又饿的卖火柴的小女孩也不例外,她也需要欢乐,渴望得到欢乐这体现出小女孩对美好生活的渴望和向往之情(6)小女孩为什么在第四次擦燃火柴时看到了慈爱的奶奶
设计意图：第一次让学生自主画圆，初步体会，充分容错，引发对圆规画圆“工作原理”的'思考;第二次教师示范画圆，尊重教材，有效讲授，形成学生对规范画圆的“有意接受”;第三次再让学生画圆，“反刍”画圆的核心要素，建立圆心、半径的初步感知，为自学做好铺垫三、自主学习1自学与分享(1)了解圆心、半径、直径的意义;(2)在自己画的圆里面标出圆心、半径和直径;画好以后和同桌交流2交流并理解学生汇报，教师引导学生补充、质疑，关注理解过程中教师示范画圆心、半径、直径3发现与思考用圆形纸片折一折、画一画，发现圆中半径、直径的特点，这个圆中半径、直径之间有什么联系组织交流反馈4现象与本质学生观察自己手中的圆，思考：(1)半径(直径)真的有无数条
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