一片一片的黄叶从树上落下来A学生读一读这两个句子B体会这样写的好处使学生知道加上“一片一片的”能够说明树叶是怎样落下来的，是一片接着一片往下落，陆陆续续的感觉）C教师和学生一起用实物演示D指导朗读，突出落叶的特点大家评议三、组织学生观看秋天的录像片，加深对课文的理解，体会秋天的美丽景色，激发学生热爱大自然的的思想感情四、布置作业1、看图说说图的意思2、在小组内练习朗读课文，而后互评附：板书设计7我要的是葫芦第一课时教学目标：1、学会本课11个生字，认读“藤”、“哇”、“蚜”三个字2、读课文，自己观察画面，初步了解课文内容3、能正确、流利地朗读课文教学重点：1、学会本课生字新词2、读课文，自己观察画面，初步了解课文内容
宾馆全体员工的不懈努力和团结协作的精神才使的我们x有了今天的成就与发展在这里，我代表__宾馆衷心的道一声：谢谢大家一年风雨身后事，策马扬鞭向前看展望未来，我们将紧紧抓住千帆竞渡的盛世良机，顺应市场经济发展的大潮，进一步发扬“团结、统一、执行、创新”的企业精神，完善“情满__，舒适家园”企业文化，不断提升__品牌的美誉度__的成长靠的是先进的企业文化和优质的服务，靠的是我们各精英部门的敬业精神，靠的是全体员工的无私奉献和团结，靠的是社会各届新老顾客朋友的垂青和关爱我们坚信，依靠这些支持，我们__宾馆一定会更加成长壮大，我们的明天将会更加美好最后，我祝在座的各位身体健康、生活开心、事事顺心今天晚上玩得开心
既是中学生，又像小农民那时候，我们以学为主，兼学别样以学为主不强调书本不厚，作业不多学习靠自觉，老师也辛苦但是，成绩无档案，升学不考试学校的食堂，以做老师饭为主家住远地同学中餐搭伙，每人每月交50斤柴火紧挨着食堂的是一个、只有柱子和屋顶，两边没做砖墙的饭厅，既吃饭，又开会还有一个没有水泥硬化的土操场，既做操，又打球正规的教室只有一排四间平房，记得一〈三〉班是在饭厅隔一间屋做教室，食堂一烧火，满屋都是烟一栋办公室，也只有七间平房，两间老师办公，其余是老师宿舍唯一的厕所，离教室隔着一片麦地这就是母校的全部家档那时候，我们同室同窗，同桌同凳，同进同出，同路同行，同嬉戏，同逗打朴素的交往，纯洁的感情，凝成了终生思念的、至亲称呼——同学
到底令作者感动的是什么呢今天，我们就再一次走进课文《莲叶青青》，到字里行间去寻找答案3、齐读课题生：莲叶青青(读出色彩的碧绿给人以清凉的感觉再读莲叶青青)二、初读课文，整体感知1、学生自由读，读准字音，结合上下文理解词语2、解决上面质疑中容易解决的问题三、检查读书效果1、出示生字卡，练读2、分自然段读课文3、再读课文，思考：你读懂了什么还有哪些问题不明白四、再读课文，理清文章的脉络1、讨论：每个自然段写了什么内容2、反馈学习情况3、各个小组修改各段意4、重点引导朗读描写“祖国”喜爱莲叶的语句五、学习课文第一段1、指定小组朗读第一段2、自主学习第一段，并针对第一段提出质疑3、我喜欢莲叶吗你是从哪里体会到的呢
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