课后第一题：通过朗读体会想象的神奇课后第二题：用查字典和联系上下文的方法理解词语意思教学设计参考 一、题目激趣，引入新课 1请同学们齐读课题，以课题激趣，提问：你喜欢这个题目吗为什么2提问：假如记忆可以移植，会出现什么样的景象呢请自己读读课文二、自主学习，扫清障碍 1自读课文，借助拼音把本课生字字音读准，特别是"授""萃""涩"的读音要读准，同桌可以互相合作，把生字读给对方听听，让同学检查、矫正2在自读课文中把弄不明白的地方做上记号3同桌或四人小组讨论一下自己不懂的地方，查字典理解不明白的词语实在弄不明白的向老师提出4找出自己最感兴趣的地方多读几遍三、再读课文，整体感知 选用自己喜欢的读书方式读课文
衣着要凉爽透气，切忌采用捂被子发汗5)及时接受预防注射，减少传染病发生2其他注意事项: 1)由于高热容易造成脱水，也因服退热药大量出汗时体内丧失水分就更多脱水不仅使退热困难，还会影响新陈代谢和血液循环，发生酸中毒等因此必须鼓励患儿多饮水同时血中钠浓度升高，血液高渗，患儿会发生口干口渴、烦躁不安甚至说胡话或抽筋，热度非但不退且会更高，可能会发生低钠血症，多见于平时有营养不良的婴幼儿; 2)有些患儿会引起抽筋，甚至高热惊厥抽筋多发生于高热骤起之时，一次发热仅抽一次，很少超过2次以上，只要抽搐时间不长，处理得当，对孩子健康影响不大3)一般发热对身体组织器官的影响不大，且能加速抵抗力的产生但当体温超过41°C时，体内蛋白质会发生分解，引起脑水肿而致病孩死亡或留下脑病后遗症
输卵管对女性来说具有很重要的意义，输卵管发生堵塞大多是炎症造成的，其基本原因绝大多数为感染，有一般的细菌感染，也有特殊的病原体感染，但无论是哪一种因素导致的感染问题，我们都要通过检查来判断清楚输卵管堵塞的症状首先，我们来了解一种经常判断输卵管疾病的方法，就是利用美蓝液或者是生理盐水自宫颈注入宫腔，在从宫腔流入输卵管，根据推注药物液体时的阻力大小以及液体流反情况，来判断输卵管是否通畅，由于输卵管通液检查设备简单，操作简便，价格低廉等所以，在临床上使用的范围特别广泛，而通过检查，如果发现在注入液体时阻力以及液体反流都有问题，说明女性是发生了输卵管堵塞当然，具体的情况还是需要医生来判断的子宫输卵管造影术，是临床上普遍会采用到的一种妇科疾病检查方法，主要运用于检查输卵管一类的疾病
读读课文，试着回答自己的问题2检查字词麦茬：麦子收割后，遗留在地里的根和茎的基部垂涎欲滴：形容非常贪馋想吃的样子游手好闲：游荡成性，不爱劳动3正确流利地朗读课文4文章主要讲了一件什么事(九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做妈妈领他看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作成果和图书馆里大家一天看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天)三、学习课文1为什么说佩佳失去了一天出示ppt：妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人现在你无论多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切
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