[设计说明]：这篇文章不仅写出了童年的欢乐和情趣，写出了浓浓的亲情，更写出了我作为一个真正的人的自由和天性而这些作者想表达的情感，都隐喻在美景和鲜活的童年趣事背后，需要反复朗读、细细品读感知小组交流读后感，在体现合作学习的同时，也扩大了学生的认知四、布置作业1继续有感情地朗读课文2圈画出文中的比喻句，找出本体、喻体第二课时一、回顾及解答作业1小结上一节课的内容：主要为学生对课文的整体感知2以第3-7段为例，让学生了解多角度描写的方法;并以第7段中“太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了”一句为例，你认为这样比喻恰当吗作者生动形象地写出了大榆树的叶子就发光时美丽的样子(进一步明确比喻这一修辞手法的特点)
青少年朋友们，你们正处在风华正茂的年代，在你们身上寄托着国家和民族的希望，党和人民殷切期望你们树立远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，勤奋学习文化科学知识，掌握报国本领，加强自身的思想道德建设，培养优秀品德，锻炼强健体魄，努力成为社会有用之材，准备着为实现全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量青少年朋友们，奋发努力吧毕业典礼国旗下的讲话稿（篇6）小学国旗下讲话稿大全小学国旗下讲话稿大全时间：31周次：第1周主讲者：郑晖讲话主题：新学期致词迈着轻盈的步伐，沐浴3月的阳光，在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆；也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕
(3) 问学生几个问题，引出本课重点内容具体会话可参考如下：t：hi，everyonenice to see you againwhat grade are you in nowss：we’re in grade 5t：do you like your new english books(new classroom, new teacher)ss：yest： what are we going to talk about in unit 1guesswhat’s the topic of unit 12、 presentation(新课呈现)(l)出示let’s start部分图片，介绍说： rabbit has many new teachers in her school
热爱集体关心集体的国旗下讲话（精选篇3）同学们、老师们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《热爱集体，关心他人》曾经在《动物世界》上看到过这样惊心动魄的场景黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撕开了江堤一个小院子成为一片海洋王国远处一个小黑点正顺着波浪飘过来，当它越来越近时才看清，一个足球大小的蚁球黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱在一起，随波漂流，只要能靠岸蚂蚁就能得救了但是不断有小团蚂蚁被大浪冲掉，像铁器上的油漆片被剥离开去终于，蚁球靠岸了，一层层散开，蚁群迅速地冲上堤岸，胜利登陆了岸边水中仍留下了不小的一团蚁球，那是最中间那英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了但他们的尸体，仍然紧紧的抱在一起这些我们从没看在眼里，放在心头的小小生灵，竞有为了集体而勇于献身的大无畏精神
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