这些显著的教育成果和幼儿园的快速发展，离不开教师们的辛勤付出，也离不开家园共育的密切配合，以及相关领导和家长们的关爱与支持在这里，我代表全体教师向家长们深表感谢今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到幼儿园来看看你们生活过的地方，看看辛勤培育你们的园丁老师妈妈，我们期待你们回来向我们汇报你们的优异成绩再见了，我最亲爱的孩子们愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材最后我要感谢所有家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把__中心幼儿园办出精品，创出佳绩来回报家长，回报社会
巍巍八百里沂蒙，主要由沂山、蒙山、北大山、芦山、孟良崮等高山，携带无数丘陵组成沂蒙大地上多古树名木浮来山上的一棵银杏树，树龄近4000年，乃春秋时期鲁国国君与莒子会盟处，有 “ 天下第一银杏树 ” 之称有句话这样说：眼前沧海难为水，身到蓬莱既是仙;海上仙境不可寻，人间仙境寻神仙蓬莱阁是中国古代四大名楼之一，整个蓬莱阁建筑群是由三清殿、吕祖殿、苏公祠、天后宫、龙王宫、蓬莱阁、弥陀寺等组成，他们坐落在一座小山坡上，从售票处起开始爬坡登山，先后参观这几个宫殿可以看到这些建筑有着不同的风格，而整个景区除了蓬莱阁外，还包含了田横山、登州博物馆、古船博物馆、黄渤海分界线、戚继光故里
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
(课件出示填空练习) 4、理解内容，指导朗读 (1)西西是个怎样不幸的孩子(双腿瘫痪，不能到处去) 有了好腿，西西会干些什么(课件)师述：是呀，如果西西有了好腿，他就可以像小燕子一样自由自在，去看蓝天白云，去看高山大河，去看树林田野，他就不会有那么多的遗憾如果这一切是真的该多好啊请你自己读第一小节师：现在，我真希望有一支马良的神笔， 生接读这小节 再指名读如果我的心愿能成真就好了啊(2)听，邻居飞飞好像又哭了，你们知道为什么吗他折纸飞机仅仅是为了好玩吗(他有自己的理想，想有朝一日飞上天空)对呀，所以，他流下了委屈的泪水如果你是作者，你会对他说什么引导学生读第二小节(3)自己读第三小节，看看我想为鸟儿们做些什么
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