
他们知道现在的社会要靠本事吃饭,我们虽然读了书,可是社会上竞争的人很多,饭碗很少,竞争很激烈,我们能够照顾自己已经是很不容易了,所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人,成为对社会有用的人,受人尊敬让人看得起,不白费他们的一番心血我们一天天长大,可是父母却一天天变老了我们平时有没有看过他们的模样我们有没有仔细打量过他们他们的模样已经老到什么程度了,我们知道不知道他们或许已经变得很显老了这些年来,他们为生活奔波,为工作劳碌,为我们忧心忡忡你或许还常常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去

(丁香花的颜色、气味)在晚间能辨出是丁香花的原因是什么(丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子辨别出来)(3)每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪雪色映进窗来,香气直透毫端人也似乎轻灵的多,不那么浑浊笨拙了从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的那十字小白花,那样小,却不显得单薄许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想“檐前积雪”指的是什么(丁香花)“香气直透毫端”说明了什么(说明香气非常浓郁)为什么说“那十字小白花,那样小,却不显得单薄”(丁香花虽然微小却繁多,单个的固然单薄,可是众多的花聚到-起就形成许多簇,使整棵树耀眼夺目

教师追问:这是两种相关联的量吗为什么(3)每两个相对应的数的乘积都是6002这个600实际上就是什么每小时加工数、加工时间和零件总数,怎样用式子表示它们之间的关系教师板书:零件总数每小时加工数×加工时间=零件总数3小结通过刚才的研究,我们知道,每小时加工数和加工时间是两种相关联的量,每小时加工数变化,加工时间也随着变化,每小时加工数乘以加工时间等于零件总数,这里的零件总数是一定的(二)教学例21出示例2,根据题意,学生口述填表2教师提问:(1)表中有哪两种量是相关联的量吗教师板书:每本张数和装订本数(2)装订的本数是怎样随着每本的张数变化的(3)表中的两种量有什么变化规律(三)比较例1和例2,概括反比例的意义

重点难点:1进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案2加深感受图形的内在美,培养同学的审美情趣教学准备:课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张和剪刀等教学过程:一、展览导入课前让同学收集图案,以小组为单位进行交流考虑:这些图案是怎样设计的,它有什么特点指名介绍本组中最美的图案,并结合考虑说一说它的特点二、学习新课(一)尝试发明:让同学做第8页第1、2题1、鼓励同学用学过的图形设计图案,对不同的同学提出不同的要求2、交流时,教师对有创意、绘图美观的同学给予褒扬和激励(二)设计图案:做第10页“实践活动”7题1、提出三个步骤:(1)先选择一个喜欢的图形;(2)再确定你选用的对称、平移和旋转的方法;(3)动手绘制图案
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