四、布置作业，巩固新知1抄写词语2摘录描写生动的语句第二课时1学着抓住有关语句，体会人物的心情活动2了解课文蕴含的道理，认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同重点：学着抓住有关语句，体会人物的心情难点：了解课文蕴含的道理，认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同教学过程：一、复习导入，激发兴趣1复习文中部分词语2根据上课时学生质疑并梳理出的若干有探讨价值的问题，引出本课的阅读话题二、精读课文，引导感悟1作者一开始就点明大家的认识：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人那么作者是如何对待牛和鹅的呢请你读读第3、4自然段，画出描写作者态度的句子，多读几遍
祝您生日快乐3、欢快[ huān kuài ] 欢乐轻快：欢快的心情欢快的乐曲4、欢跃[ huān yuè ] 欢呼跳跃扩展资料： 快活的反义词：忧愁、难过、苦恼、烦恼 一、忧愁[ yōu chóu ] 因遭遇困难或不如意的事而苦闷二、难过[ nán guò ] 1不容易过活：那时家里人口多，收入少，日子真难过2难受：肚子里～得很他听到老师逝世的消息，心里非常难过三、苦恼[ kǔ nǎo ] 痛苦烦恼：自寻苦恼为此事他苦恼了好几天四、烦恼[ fán nǎo ] 烦闷苦恼：自寻烦恼不必为区区小事而烦恼快活的用法示例如下： 一、我多想变成一只小鸟，在天空快活地飞翔
光阴似箭，岁月如歌转眼间，我们已挥别难忘的20__年，迈进了充满期待和憧憬的20__年迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20__，展望新的一年在此，我向全体敬爱的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福愿你们新的一年在快乐中启航回首20__年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千在这个学期里，老师们辛勤地工作，同学们刻苦地学习也许，我们曾失落过，为我们学习和工作中的一些不尽人意而难过;当然，我们也都曾高兴过，为我们收获了成绩、品尝到成功而喜悦如果我们把这一学期的学习比作一场马拉松比赛，那么，很快，我们又将迎来最后的冲刺在这次长跑过程中，我们可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但我们最终需要跑完这场比赛
【案例3】5月27日，市消协接到一起老年人购买保健品的投诉：今年77岁的赵大妈，患糖尿病多年，今年5月的时候，她听说街道组织健康知识讲座，还说有5家着名医院的专家现场义诊她如约到某大饭店听课，“专家”很热情地接待了她，量血压、号脉、开药方，还保证药到病除随后，工作人员还帮她把“药”送到家中，收2700元钱离开等她打开“药”看时，才发现是某生物技术有限公司生产的软胶囊保健品可气的是，她服用后身体出现过敏，医院诊断为皮疹，找当初的业务员讨要说法，对方让她继续服用据老人讲，当时她嘴唇发紫，喘气费劲，再找业务员干脆不接电话了…最终，在消协调解下，经营者对剩余保健品进行退货处理，退款2250元
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