选择自己喜欢的语句或感受深的段落，读给同桌听，再次体会文中所表达的情感受，激发学生探索大自然奥秘的兴趣第二课时 课时目标： 通过多种形成的朗读，在朗读、讨论中理解文中所讲的知识，体会我们的愿望导学过程： 一、继续学习课文： 今天我们来继续学习课文《天外来客——陨石》 同学们想不想读一读课文呢学生读文二、交流资料，拓展知识： 1对于陨石，你都了解什么把你了解到的知识或者有关信息，介绍给同学们听2同学交流资料扩展课外知识进一步加深对陨石的了解三、结合“语文天地”中的练习进行词语扩充1给“石”加个偏旁，可以成为新的字，试一试2用“石”能组成多少个成语呀石 石 石 石 四、作业： 1
忘不了，亲爱的同学忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光回首往事，是一个多彩的昨天昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了忘不了，这六年的校园生活每天清晨，同学们按时到校，进行早读;早操铃一响，同学们依次下楼，上课时，同学们认真听讲，积极举手发言……这就是我熟悉的校园生活母校啊我即将要走了，要离开您的怀抱，展翅高飞，我不会忘记您的给予和付出，不会忘记你那温暖的怀抱终有一天，我会回来，接受您的检验谢谢大家小学毕业典礼致辞2尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：你们好即将毕业的大哥哥、大姐姐们，今天是你们毕业的日子，此时，面对着即将踏入中学的各位大哥哥、大姐姐，我们的心情非常激动
教学设计理念：时钟与我们的日常生活密切相关，幼儿时常都能见到它时钟能告诉人们时间，人们的工作，学习，生活都与之相关幼儿学会认识时钟，能更好学会作息时间根据《幼儿园教育纲要》的指导要求：我们的教育应该和幼儿的实际生活联系在一起，把幼儿现实生活中能接触到事物与现象转换为知识点传授给幼儿，从而达到我们幼儿教育的目标为此，我选择了以时钟的相关知识和幼儿一起互动来达到教学的目的教学思路：创设情境导入——运用多媒体课件引导幼儿进行观察，简单认识钟面，初步了解分针、时针的运转关系——结合多媒体课件，引导幼儿认读整点、半点——幼儿通过拨纸片钟、做游戏复习认读整点、半点教学方法：观察法、语言讨论法、讲解演示法、动手操作法、游戏法教学手段：谈话法、多媒体课件、动手操作、游戏活动内容：认识时钟活动目标：1
昌岗街社区卫生服务中心运行全市首个新就业群体心理健康门诊4家友好医院推出“暖新七条”，涵盖就医、咨询、减负等标准化服务快递员阿涛送件时摔伤骨折，出院结算时广州和平骨科医院主动为其减免约1000元“没想到对我们快递员有这么好的政策”从身体到心理，从看得起病到看得好病，一张医疗防护网越织越密一条快处通道，打通诉求堵点“有纠纷找权益保障中心”海珠区在全市率先建成6个街道新就业群体权益保障中心，实行闭环管理、快速响应骑手小王交通事故受伤，平台理赔繁琐，沙园街道权益保障中心协调保险、律所、平台、医院，几天内完成垫付和理赔赤岗街道快递员张某反映欠薪，劳监部门启动“快处通道”，3天内为他和5名同事追回42万元
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