
而你们伴随着母校成长的历程,将定格在学校发展的历史上作为你们的校长,在同学们即将告别母校之际,我谨代表学校,对大家提出几点希望:第一、希望你们学会珍惜珍惜父母的关爱,珍惜友情,珍惜每一分拥有的美好,不等到失去的时候再去追悔我们很多同学都将告别父母、亲友求学远行,一定要牢记:真诚的感恩师长,孝顺父母同时也要学会与人为善,你们要用乐观、真诚、互助去赢得朋友第二、希望同学们对自己的未来有信心,有志向,有恒心,把握每一次的选择希望每一位同学都会为自己的理想而心无旁骛,执著追求面对困难,竭尽全力,用执著和不懈的努力,去赢得自己的人生大家今后学习创业的环境,不可能总是艳阳高照、鲜花似锦,求学、创业的路上,随时都会遇到坎坷,生活中不可避免地会遇到一些纠纷和不如意,要经得起困难和挫折的考验

止咳药只要抑制其中之一,阻断反射弧的传播,就可以很好地起到镇咳的作用这种抑制作用凭借药物来实现,但是由于止咳效果的不同,所选用的药物成分也不同我们常见的上瘾药物,一般都属于依赖性中枢镇咳药物,其中可待因是比较常见的一种,这种成分,虽然有强大的止咳、镇静、镇痛效果,但也对我们的呼吸具有较强的抑制作用,如果反复使用,则会成瘾其他三种上瘾成分,分别是吗啡、福尔可定,以及羟蒂巴酚不管是在临床上,还是止咳药的选用上,都不推荐长期使用只要合理使用,则并不会引起上瘾止咳药物中经常含有成瘾性的药物,举一个比较具体的例子,比如西药,有些药物中就含有可待因,虽然它的镇咳效果较好,但也是麻醉类药物再比如一些中成药就有罂粟壳的掺杂,少量使用,可以起到敛肺止咳的效果,而且成效较快,但使用时间较长,或者不合理使用,就很容易上瘾

3、通过多种形式复习已学过的字、词预设过程:一、谈话导入、揭示课题1、谈话导入开火车,复习单元学过的字词2、出示课题(课件出示)学生齐读二、创设情境,复习字词1、观光旅游车a、指名读,边读边找朋友(第一节车厢)b、小朋友,你发现了什么还有哪些字也是“言”字旁的c、同桌互读、第二节车厢里的字,再把他们分一分,并说说理由D、学生交流E、打开书本(117页),齐读第一题2、双人转盘a、自由读,想想你有什么发现b、这么相似的字,你是怎么区分的c、书写马、鸟,展示,点评3、走迷宫a、课间操b、学生分组自由地读课文第二题c、小组竞赛走迷宫,夺红旗4、送礼物a、汉字博士送信,学生收信b、小组交流5、课堂小结一、教学要求1、能借助图画读懂故事,说出这个故事的内容

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