18亿元，2000多个加盟店;再加上另一个江苏品牌金湖龙虾，年交易额5686亿元，3000多个加盟店江苏小龙虾实体店遥遥领先于其他省份再配合线上小龙虾的销售，盱眙龙虾建立阿里巴巴盱眙馆、苏宁易购盱眙馆、京东商城盱眙馆等，销售包装熟食小龙虾盱眙建立起国内最为完善的龙虾餐饮体系盱眙龙虾品牌 在今年的“2021中国品牌价值评价信息发布暨中国品牌建设高峰论坛”上，盱眙龙虾品牌价值高达21551亿元，连续6年蝉联全国地理标志水产类第一名这得益于盱眙一直以来极具前瞻的品牌打造意识首当其冲的是节庆活动盱眙小龙虾节是国内小龙虾节“始祖”般的存在，自2000年开始至今21年，无一年中断过
师：讲故事并随时问生生：听故事并回答问题3、师生一起欣赏生活中的数学(1)地球每天 一定 都在转动(2)太阳 不可能 从西边升起(3)花可能 落在每个人手中(4)谁在撒谎母鸡一定能下蛋，公鸡不可能下蛋(5)我上这辆公交车，会不会有座位呢可能(五)课后小结这节课你有哪些收获板书可能性可能 不可能 一定数学八年级上册教学教案篇3教学目标知识与技能：在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确的计算平行四边形的面积过程与方法：通过操作，观察、比较，让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，发展学生的空间观念，初步渗透转化的思想方法，培养学生的分析、综合、抽象、概括、推导能力和解决问题的能力情感态度与价值观：通过数学活动，培养学生初步的推理能力和合作意识，让学生体会平行四边形面积计算在生活中的应用
二、探索新知1、导入：出示统计图，你们认识它吗这个统计图会说话，它能告诉我们许多数学信息，今天我们就一起来读统计图表(板书课题)2、读二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图①请看大屏幕，从图上你能知道或调查的是什么内容吗你从哪知道的②最喜欢是什么意思调查项目每人只能选一个最喜欢的③仔细观察，这幅统计图还告诉了我们什么信息(学生独立观察、思考)同桌说一说④学生汇报⑴ 踢毽子、踢球、游泳、跳绳，这些词表示体育项目的名称⑵ 0、1、2„„16，这些数表示具体“人数”，人是单位名称⑶ 每行都有16个格子，1格代表1个人，1格代表一个单位⑷ 用直条的长短表示最喜欢某种体育项目的人数是多少(汇报)„„⑤教师小结
(神奇、童话世界) 2激疑入境：万山丛中的几条山沟，有什么神奇之处它又是一个怎样的童话世界呢老师这里有一部九寨沟风光片，现在，我们就随摄像机的镜头一同走进这个童话世界吧3多媒体展示九寨沟景色，学生随着荧屏的展示，进入九寨沟美丽神奇的山山水水之中，领略自然创造的奇迹;高耸入云的雪峰，色彩斑斓的大小湖泊，古木参天的原始森林，高低错落的平湖飞瀑…… 4九寨沟的景色可真美啊进入景区，你看到哪些景物了呢(雪峰、湖泊、森林、瀑布)我们课文的第三自然段也生动地描写了这些景物，请选择一种你认为最美的景物，再在课文中找出有关语句读一读，体会作者是怎样描写的，哪些地方写得好5学生自读后，进行交流，教师随学生发言显示该位学生所认为最美的景物，体味作者的用词，并指导朗读
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