综述：幽默的说自己长大一岁

多媒体出示钟面：晚上12时记为0时……下午1时记为13时，……晚上12时记为24时3、小练(用小黑板出示)：把下面的时间进行分类凌晨2：00 2：00上午7：00 7：00中午12：10 12：10下午1：00 13：00晚上9：00 21：00(1)你是根据什么进行分类的(2)比较两种记时法的相同点和不同点教师根据学生的回答板书：相同点：凌晨、上午、中午时数相同不同点：下午、晚上的时数不相同互换方法：下午、晚上的时数加12就是对应的24时计时法的时数24时的时数减12就是对应的普通计时法的时数4、应用(1)把下面的时刻用24时计时法表示凌晨3：40( )中午12：00( )下午1：00( )晚上7：30( )(2)把下面的时刻用普通计时法表示

教学难点： 学习作者以小见大的表达方式，注意观察生活小事，通过生活细节表现人物性格或生活哲理教学准备：幻灯片 教学时间：两课时 教学设计： 第一课时 一、由差别引入，激发阅读兴趣，整体感知课文古希腊一位哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶这个世界上的事物千差万别，我们人与人之间也总是存在着这样那样的差别看到题目，你想从课文中了解些什么下面让我们一起来进入课文自由朗读课文，注意读准字音，读通语句检查生字、词汇的自学情况试着说说课文主要讲了一件什么事(课文主要讲了布鲁诺因为没有提薪，在老板面前发牢骚，老板通过让他与阿诺德分别到集市上买土豆，使他认识到与阿诺德的差别) 二、文本探究，寻找差别

对有问题同学要善于劝说指导，不可过分抱怨6协调同学和任课老师之间的关系，制止同学对任课老师过分的举动，必要时可向任课老师反馈班级意见7负责组织班会，统筹班会进程，在班会上对班级事务进行详尽的回顾和安排通过我的精心安排，班干部都清楚自己的权限范围，明白自己的主要任务另外，我还要求班委工作要细心、大胆，务必秉持公平正直的原则，不要分亲疏远近，不要好此厌彼要把握分寸，切勿引起更大的纷争在我管班的时候，我最常强调的就是班级同学关系的融洽，我尽力让学生们明白他们可以也应该是的朋友，让他们齐心协力，彼此亲近很幸运，我这三年，都教着很善良，也很真诚的学生，他们愿意为这个班做出自己的努力，而这些常常地感动着我们每一个集体的成员

（要给学生比较充分的时间，要激励每一位学生都投入到潜心阅读的境界中去）2、引导和组织学生根据以下板书（或投影）的基本要求交流和讨论：（1）同学们一开始提出的那些问题弄懂了没有还有什么不懂的词句或问题（2）觉得哪儿写得特别好、特别美五彩池独特的地方是什么（3）读的时候你联想到了什么五、反馈、点拔和强化在第一、二自然段中，你最喜欢哪些句子为什么喜欢哪个小组先说说（学生反馈，朗读教师在此过程中引导全班学生着重读那些应该发挥想象的句子，如"奶奶是哄着我玩儿……去看看"；"只见漫山遍野都是大大小小的水池……有像莲花等；引导学生发挥想象，并相机引导理解"腾云驾雾、漫山遍野、一商、一丈、石粉凝成"等词语）启发、点拨要点（1）关于"腾云驾雾"：同学们看到这个词语，想到看过的什么电视剧、什么镜头吗