除了喝白开水，也可以喝一些绿茶，绿茶中的茶多酚有清洁血管的功能，经常饮用，对血管健康有利2、坚持适量的运动坚持锻炼，可以促进血液循环，增强心肺功能，保持健康的体重，预防肥胖、三高等慢性疾病的发生，从而避免了血管狭窄、堵塞的情况3、多摄入蔬菜、水果血管之所以变得狭窄，与体内的血脂水平过高有很大关系因此，大家在饮食上要避免过多摄入高脂肪、高糖的食物，多摄入一些蔬菜水果，其中含有丰富的维生素、膳食纤维，可降低血液中胆固醇的含量，防止高血脂、高血压等慢性疾病的出现血管一旦狭窄、堵塞，可影响身体的正常运行如果生活中出现以上几个症状的，要引起足够的重视，及时到医院就诊，通过日常生活调理、药物治疗等方式控制好病情，避免血管进一步受到伤害而引起不可挽回的后果
)4自由阅读课文，找出自己最感动或最喜欢的部分，并讨论其喜欢或感动的原因，加深学生的情感体验(生答：1“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”;母亲用她坚强乐观的态度鼓舞对生活充满绝望的儿子要好好活着，母亲这种伟大而无私的爱让我深深感动2别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”母亲在临死前仍让放不下自己的儿女，体现了母爱的伟大和母亲这一生的操劳)(四)品读课文，体会感动1师问：你从哪些句子体会到了母亲对“我”的宽容和关怀(生答：1“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我
（同分母分数相减，分母不变，把分子相减）（五）点拨归纳师：观察例1﹑例2你能发现什么共同点观察这几道分数加、减法算式有什么特点观察这几道分数加、减法算式与计算的结果，又发现什么板书：同分母的分数相加减，分母不变，只把分子相加减追问：计算结果不是最简分数怎么办（计算的结果不是最简分数的要约成最简分数）（六）巩固练习课件出示：1、完成课本105页做一做学生独立完成，指名回答2、完成课本106页做一做学生开火车回答3、判断题：4、拓展练习师：做了这道题，你有什么感受引导学生得出：只有分母相同（分数单位相同），才能将分子直接相加减;分母可以为任何非0自然数（七）全课小结同学们今天你有什么收获五年级下学期数学教案精选篇12教学目标：1、知道容积的意义
⒊氯霉素与青霉素一般不要联用，因氯霉素为抑菌剂，而青霉素为繁殖期杀菌剂，联用可影响青霉素的抗菌活性而降效但这一问题尚有争论，意见不一，因两者联用对革兰阳性菌、阴性菌混合感染及颅内感染临床效果好解决的办法，如需联用，宜先用青霉素2～3小时后再用氯霉素⒋由于该品可抑制某些肝脏酶的活性，因此可干扰甲苯磺丁脲、苯妥英钠和双香豆素在人体内的生物转化，可增强甲苯磺西脲、苯妥英钠的作用，对双香豆素和华法林的抗凝作用均可增强⒌婴儿、肝、肾功能减退者慎用，妊娠末期产妇慎用，哺乳期妇女忌用应用青霉素前除做皮试外，还要注意以下几点： ⒈要到有抢救设备的正规医疗单位注射青霉素，万一发生过敏反应，可以得到及时有效的抢救治疗
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