可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的勤出智慧传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，经常被雄辩的对手压倒但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵不管春夏秋冬，五十年如一日比较终，他成为了全希腊比较有名气的演说家我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于"无书不读"，成为博学之士这就应证了一个道理——勤能补拙勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自身却尝不到果实的味道;许多人读完莫泊桑的《项链》之后都会觉得玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享受，而我则更看中于他能勇敢面对打击，用辛勤的劳动来证明自身的清白，她是值得尊重的
对于槟榔，相信大家是很熟悉的，前段时间听说了这样一个新闻，小伙每天4包槟榔嚼得张不开嘴，这显然是不正确的，那么嚼槟榔有哪些宜忌呢我们喜欢嚼槟榔的朋友需要注意好其相关内容，在正确食用槟榔的同时以免对自己的身体造成伤害一、槟榔的作用： 1、槟榔对消化有一定的帮助如果出现食积满闷或痰涎呕吐现象的话，可以食用一些槟榔，当然对于食不消化，腹中胀满疼痛，气塞不通等也是有一定的帮助的，类似于胃肠功能紊乱等槟榔也可以起到一定的作用槟榔也常用治脚气水肿，疼痛等等2、槟榔还具有驱虫作用，槟榔中含有槟榔碱，槟榔碱对猪肉绦虫有较强的瘫痪作用，对牛肉绦虫可使其头部和未成熟节片完全瘫痪，槟榔碱在槟榔驱虫作用中占重要的地位
学生根据自己的理解和喜好，自愿组织学习小组，研究镜泊湖景色的神奇之处要求学生找到有关的句子，读读想想从什么地方可以发现神奇，为什么教师巡回指导，随机参与学生的讨论2课堂交流，汇报成果学生按小组汇报研读讨论成果，教师随机进行提高性指导，发挥主导作用估计学生的汇报会这样进行：(1)认为“奇在镜泊湖边和湖中的峰峦”的学生会认为峰峦绮丽多变，“峰峦叠起”“石岛耸峙”“倒影奇幻”很神奇同时会选择朗读课文的第3自然段——教师可引导学生理解“峰峦叠起”“石岛耸峙”“倒影奇幻”的意思，想象课文描写的奇观，画一画镜泊湖的风光图，同时指导学生感情朗读(2)认为“奇在吊水楼瀑布”的学生会认为吊水楼瀑布“溅起千朵银花”“势如千军万马”很神奇
我们正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，才能学到更多的文化科学知识当然学习生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是对我们性格和心灵的打磨与历练，尤其对我们初三的同学来说，总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略了时间不会停止，更不会倒流时间，纵之即短，珍惜则长倘若自认为时间漫长而虚度，必将一事无成，美好年华便会转瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暂的时间也可以具有无穷的作用同学们，特别是初三的同学们中考已近在眼前请提起笔，捧起书，抓住这求学的好时光，珍惜每一分，每一秒，努力学习，在考试中创造辉煌
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