其味甘，性平，归肺、脾、肾经对于脾虚泄泻、食少浮肿有很好的治疗效果山药做菜口味极佳，有多种烹饪方法，比如山药炖排骨，蓝莓山药都是常见的美味佳肴#p#副标题#e# 避免湿气进入体内10法： 1、房间内的湿气如果很重，建议多保持空气流通，让空气带走湿气地板湿了，立即拖干，免得湿气滞留如果外界湿气也很重，可以打开风扇、空调，借助这些电器保持空气的对流2、避开生冷：中医认为生冷食物、冰品或凉性蔬果，会让肠胃消化吸收功能停滞，不易无限量食用如生菜沙拉、西瓜、大白菜、苦瓜等，最好在烹调时加入葱、姜，降低蔬菜寒凉性质3、少食甜腻食物：在湿气如此重的环境中别吃伤脾胃的食物比如，凉拌食品，冷饮喜欢吃甜食的人也得禁禁口，因为“甜腻化湿”
左边的算珠表示1个十，右边的算珠表示1个一师出示2捆，问：“如何在计数器上表示这个数怎么写怎么读”师小结：数字在不同的位置上表示不同的数值3、教学例题3写11~20各数字(1)让学生自由读出11~20各数(读数时，只要求学生口头读，不要求用汉字写出来)(2)教师在田字格中作书写示范，重点突出每一个数中各个数字的书写位置写20时，要强调0不能丢(3)为了培养学生的类推能力，教学时教师不必把所有的数都读写完，可让学生自己在认数的基础上试着去边读边写【设计意图】整个教学环节，重视学生数概念的抽象过程，用“小棒一算珠图一计数器一读写数”这样的教学过程，体现了“直观一半抽象一抽象”的认知过程学生不但认识了“十位”“个位”两个数位，还通过用计数器强调位置值(同一数字在不同数位表示的数的大小不一样)在计数中的重要作用，深化了对数概念的理解
大家在平时发现自己的下半身出现了以上任意一种情况，最好是先看看自己是否没有做好保暖措施、局部有没有受伤；如果没有这些情况发生，最好是到正规医院检查一下，看看身体是否血脂过高或者出现了血栓，明确病情后就可以对症治疗因为我们无法看到血管的内部结构，所以血管出现了问题之后也无法在第一时间得知只有在身体出现了明显的症状表现之后，请医生根据具体的情况来判断病情如果是血液过度粘稠引起循环障碍，引起下半身缺血缺氧，患者就应该根据医嘱使用改善血液粘稠度的药物，调整饮食结构，多喝水，加强体育锻炼来使血液得到稀释，改善血管的弹性和厚度，让血液更好的循环在全身各处如果血管内部有血栓，最好是根据医嘱通过药物或者手术，将血栓清除掉，使血管顺利的流通血液，恢复机体的供血供氧，以免身体受到更大的损害
7教师播放Let's learn部分的录音，学生打开课本listen and repeatStudents read one by one，老师纠正错误的发音活动二：小小探究家Make a chantFor example: Chen Jie, Chen Jie,What is Chen Jie doingCounting insects, counting insectsShe is counting insects以上例子在课件中展示尽量让学生编出更多的chant，并请同学自编自吟活动三：我是小老外(Work in pairs──看图编对话)请学生准备后，上台展示A: What isdoing
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