21世纪应该是一个文明健康的世纪，我们要为21世纪创造一个洁净健康的环境为了提高社会文明程度，保障人民身体健康，提倡社会公德意识，养成良好的生活卫生习惯，最大限度的减少吸烟造成的危害，努力争创文明校园、绿色校园，我们倡议：1、教师首先戒烟、不吸烟以为人师表的示范作用，教育学生拒吸第一支烟，不做吸烟的新一代，远离香烟，努力营造不吸烟的育人环境2、今天下午校队会课，在全校同学中，开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动，坚决拒吸第一支烟3、全校师生要积极参与家庭和社区控烟宣传工作，广泛宣传控烟的有关法律规定和吸烟有害健康的卫生知识，自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规，带头不吸烟，并劝阻他人不吸烟
2、讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得具体生动听众听时要认真，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节3、运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点二、教学重点：在口语交际中理清思路，学会表达三、教学难点：用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点四、教学准备：组织学生开展阅读人物故事的活动五、课时安排：三课时第一课时：（一）引入同学们爱听故事吗我们今天就来开一个故事会（二）明确口语交际的要求这次我们讲什么故事呢在我们的文学作品里，在我们看的电影、电视里，有一些人物形象一直留在我们的脑海里今天的故事会呢，我们就来讲一讲这些人物故事
澎湃：形容波浪互相撞击狂澜：巨大的波浪比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流屏障：像屏风那样遮挡着的东西哺育：喂养五、合作探究：1、这首诗的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘，你觉得这些句子表现了黄河的什么特点一往无前、无坚不摧2、文中反复出现的“啊黄河”这句话把颂黄河部分划分为几个层次每个层次的主要内容是什么分别是从哪些方面进行赞颂的历史贡献、地理特点、自然特点3、结合时代背景，请根据诗歌的内容，试用自己的语言概括黄河精神作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国4、结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国
但是生活本来就是这样，有输就有赢，如果看得如此重要，那么一开始的时候，自己就已经输掉了整场比赛过程当中，输赢并不是很关键的，关键是在输掉的比赛之后怎样能站起来2、学习成绩差并不代表人生已经输掉很多孩子被家长灌输的一种观点就是学习成绩一定要好，否则在以后的工作生活当中，永远都没有出头之日，而且学习不好可能就是没出息的表现，所以也就没有必要再活着但是在心理学上做出了一个著名的观察实验，有些成年人成就特别的高，但是在上学的时候却并不是最突出的那几个，反而是中上等的一些学生霍金就是这样的一个人，他在上学的时候学习成绩却并不是前10位作业不工整，能力差，经常会被老师同学嘲笑但他却对这些根本不理会，能够真心地进行科研，才成为了一个大师级的人物
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