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你知道这糕是怎么做成的吗”(很想知道，你呢)7、孩子说：“是把大米磨(mò)成粉做的，还加了糖(tánɡ)”8、爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”(朗读时注意顿号的停顿时间)9、爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗(zhè)汁(zhī)、甜菜(cài)汁熬(áo)出来的甘蔗、甜菜也要有人种熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算(suàn)米糕做好了，还得要人包装、送货、销(xiāo)售(shòu)，这些又需要很多人的劳(láo)动”(注意把长句子读通顺、流利)10、爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆(bǎi)在我们面前

练习三，4、下面哪些数是3的倍数在下面的( )里面“√”42 78 111 165 655 5988 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 49 95 311 82 2037 2222 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、下面用数字卡片摆出的数中，哪些是3的倍数在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数2、 在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数3、解决问题，[设计意图]为了使学生更好地掌握3的倍数的特征，进行课堂练习时，还可以把一些数各个数位上的数经过不同的排列，再让学生判断，以加深对“各位上数的和是3的倍数”的理解四、梳理知识，总结升华 谈话：这节课你有什么收获呢

垃圾分类是一项系统工程，是一场革命性的绿色转型垃圾分类要从娃娃抓起，上学期我校已组织学生开展了丰富多彩的关于垃圾分类的集体活动，学生已经初步了解了垃圾分类的常识在家里，学生利用身边方便获取的材料亲手制作分类垃圾桶，绘制垃圾分类标志，识别分类垃圾桶的颜色，不仅体验动手DIY的乐趣，还能提高自觉参与垃圾分类的意识在抗击疫情中，积累文明环保的生活好习惯，让“垃圾分类”成为一种时尚准备材料:一次性纸杯彩色卡纸彩笔直尺或软尺铅笔、橡皮剪刀双面胶 第二步:应用圆周长公式，计算出杯[的周长或者直接用软尺绕杯口一圈测星得出其周长数值第三步:在卡纸上标记出杯子的周长和高度尺寸 第四步用剪刀裁剪 只杯子所用的卡纸 第五步:在卡纸中心部分用彩笔绘制代表可回收垃圾的标志 第六步:将卡纸用双面胶固定在纸杯上 第七步:用述方法制作其他颜色的分类垃圾桶 北京第二实验小学青岛分校将努力培养学生“做一个有家国情怀、儒雅气质、海洋精神、国际视野的现代中国人”

1,一：Oneandtwomakesthree一加二等于三adj①一个：Ihaveonebook我有一本书②有一(天)：Onedayhewillunderstandyou有一天他会理解你的②meet/mi:t/v遇到，碰到【记忆法】-ee-双写，与meat为同音词【考点】tomeetsb(orsth)遇到某人/某事：Nicetomeetyou初次见面时的客套话，不是初次见面时则用see【引申】meet也可用作名词，译为：会，集会：sportsmeet运动会③“What’syourname”“MynameisGina”“你叫什么名字”“我叫吉娜”两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说：Andyou