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一、一般哪些人会有高原反应 1各种器质性心脏病，显著心律失常或静息心率大于100次/分，高血压Ⅱ期以上，各种血液病，脑血管疾病2慢性呼吸系统疾病，中度以上阻塞性肺疾病，如支气管哮喘，支气管扩张，肺气肿，活动性肺结核，尘肺病3糖尿病未获控制;癔病、癫痫，精神分裂症4现患重症感冒、上呼吸道感染，体温38℃以上或体温在38℃以下但全身及呼吸道症状明显者，在病愈以前，应暂缓进入高原5曾确诊患过高原肺水肿、高原脑水肿、血压增高明显的高原高血压、高原心脏病及高原红细胞增多症者6高危孕妇7其他：心、肺、脑、肝、肾有明显的病变，以及严重贫血或高血压的病人，切勿肓目进入高原你如果从未进过高原，那么建议你在进入高原之前，进行严格的体格检查

(4)一年内,小亮体重增加了3kg,记作+3kg;小阳体重减少了2kg,则小阳增加了2中午12时,水位低于标准水位05米,记作-05米,下午1时,水位上涨了1米,下午5时,水位又上涨了05米(1)用正数或负数记录下午1时和下午5时的水位;(2)下午5时的水位比中午12时水位高多少提升能力3粮食每袋标准重量是50公斤,现测得甲、乙、丙三袋粮食重量如下:52公斤,49公斤,498公斤如果超重部分用正数表示,请用正数和负数记录甲、乙、丙三袋粮食的超重数和不足数(六)课时小结1与以前相比,0的意义又多了哪些内容2怎样用正数和负数表示具有相反意义的量(用正数表示其中具有一种意义的量,另一种量用负数表示)七年级上数学教案篇41

活动目标1、激发幼儿观察和探索自然现象的兴趣2、3、发展幼儿观察力活动准备1、自制幻灯片2、天气记录表3、各种动物头饰活动重难点：通过图片观察激发幼儿对大自然探索兴趣活动过程设计意图一．谈话导入一、幼儿观察并讨论：今天是什么天气前几天是什么天气怎样知道明天的天气（听广播、看报纸、看电视等）认识生活中常见的天气符号二、幼儿观赏幻灯片：故事导入《招聘动物气象员》思考：1、都有谁报名参加了2、大象站长都收下了吗3、大象站长为什么都收下了一、幼儿观察并讨论：今天是什么天气前几天是什么天气怎样知道明天的天气（听广播、看报纸、看电视等）认识生活中常见的天气符号二、幼儿观赏幻灯片：故事导入《招聘动物气象员》

Step2讲授新知：1设计情景，用猜谜语的形式逐一出示动物图片，在复习和学习12个动物单词中，渗透拓展词汇 o_ drogon rooster rat2复习12个序数词3学习句型Theis the4小组合作，为12只动物排序设计意图猜谜语，调动孩子的积极性，生动形象，图文并茂，模仿读音，形象记忆，并就问题进行思考小组合作，完成课文内容为12只动物排序Step31、引出新知，每一年都有动物的名字，再次按顺序读十二生肖2、听录音，并思考相关问题3让学生分组对话，教师巡视4学生回答所给问题5、知识拓展：What is his/her year看听 ,师生对话My year is the year of the_____What is your year