好开始教师逐个板贴长方形、正方形、平行四边形和梯形，学生逐个提供信息逐个猜(在此过程中教师注意即时评价学生或纠正学生的错误)长方形和正方形我们已经很熟悉了，大家提供的信息既准确又充分，(拿下长方形和正方形)今天这节课我们重点研究谁和谁啊平行四边形和梯形(揭示课题：平行四边形和梯形)二、建构概念1、生活中的平行四边形和梯形其实生活中就有许多物体的表面是平行四边形或梯形(呈现课本情景图)这是一个学校的一张照片，找一找，有平行四边形吗梯形呢说说看2、构建概念既然平行四边形和梯形的应用如此广泛，我们就来研究什么叫做平行四边形，什么叫做形先来观察一下，这两种图形有什么共同的特点(1)平行四边形和梯形都是四边形
课时安排：2课时第一课时教学目标：了解作者及文体，通译全文，掌握重点字词句翻译;理清文章结构教学重点：通译全文，掌握重点字词句翻译;理清文章结构教学难点：通译全文，掌握重点字词句翻译;理清文章结构教学方法：朗读法、讨论法教学手段：录音机教学资源：搜集的“伯乐相马”的故事教学过程：一、导入新课：1以伯乐相马导入同学们知道“伯乐相马”的故事吗(教师简单讲故事)相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈;尾巴下垂着，皮肤也受了伤;浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去，伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上
” 孙国友女儿孙悦表示，目前他们正在搜集相关证据，随后将向当地警方报案是否涉嫌非法集资双方各执一词 警方已介入调查 汪律师认为，孙国友树木认养的行为涉嫌非法集资，其表现形式指用户通过树木主人介绍树木认养方案、用户实地察看或者通过照片、视频察看并选取所认养的树木，或者树木主人签订认养协议的方式，向树木主人或者树木认养组织公司缴纳认养费，并承诺用户所支付的认养费进行还本付息或者给与其他回报等方式，属于非法集资潮新闻记者也对此咨询了浙江金道律师事务所律师茅莹，她介绍，非法集资类犯罪主要包括非法吸收公众存款罪与集资诈骗罪，其中，非法吸收公众存款罪的成立要件包括非法性、公开性、利诱性和社会性等四个特性“从目前披露的信息来看，行为人未经有关部门依法批准，以认养树木的形式吸收资金，具有非法性；认养树木过程中存在“货币-积分-货币/股票”等形式的转换，承诺给予回报，具有利诱性；认养行为面对社会公众等不特定对象，具有社会性；以短视频平台等公开途径对外宣传，具有公开性
)三、读课文，理解词意(一)学生自由朗读全词，要求读准确、流畅(二)齐读上阕，感知内容1大家看上阕写了什么内容上阕主要描写北国雪景学生可能用找上阕中心句的方法直接答“北国风光”，教师可从准确性的角度引导学生明确“风光”可指春、夏、秋、冬四季景象，太宽泛，不准确2哪个字在上阕中起到了引出主要内容的作用“望”字在古诗词中，这叫“一字领起”，俗称“领字”一般上下阕各有一个，读诗词要注意找出领字(“望“字应该好找，但教学不应停留在找出这个领字，教师还是应当适当传授一些有关知识，但应点到即止，不可深究)3那么，“望”字在文中领起了哪几句话作者抓住哪些具体的事物来写的从“长城内外”到“试比高”长城、大河、群山、高原
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