This is my face并能用英语介绍自己身体的这几个部分2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作教学重难点教学重点：关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习教学难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型教学工具课件教学过程1、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生问候：T：Good morning S：Good morningHow are youT:I’m finethank you(2)教师播放Let’s talk的录音，学生跟读
我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民以下是小编给大家带来的几篇国旗下经典发言稿，供大家参考借鉴经典发言稿国旗下讲话【篇1】老师们、同学们：大家好今天我演讲的题目是：爱国主义是不可战胜的力量天下兴亡，匹夫有责正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而感到骄傲和自豪，而且，与此同时，祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪
这套“真实院落＋闽式日常＋行浸叙事”模式已输出至潍坊、济南、太原、宁波等多地，成为福建文旅场景对外输出推广的有益探索福建人民艺术剧院副院长吴林玲提出，古厝活化利用要统筹算好保护账、经营账、社会账一件漆，让非遗可感可玩在福州晋安区远洋路漆艺老厂房内，闽漆胶囊工场将厚重的漆艺文化拆解为一个个可参与、可体验的文化“胶囊”福州脱胎漆艺制作有限责任公司研发销售部负责人曾维伟谈到，非遗传承不能单纯依赖政策扶持，要充分激活市场内生价值，实现匠人自我造血一间房，从售卖风景到深耕文化体验霞浦全县现有600余家民宿、6000余间客房，年接待游客超130万人次，综合营业额突破4亿元，带动近2万名民众就业当地民宿协会会长郑德雄坦言，不少民宿仍停留在售卖床位、自然风光的初级发展阶段，面临产品同质化、游客停留时间短、消费链条较短等现实难题
2教师：小明被难住了，要列出两个加法算式，该怎么列呢学生：小兰借给小明1支，就可以列出1+4=5，4+1=5生：从上往下看可以列出0+5=5，从下往上看可以列出5+0=5(六)出示图片：排队图1教师：今天，我们学会了从不同的角度去观察，小兰和小明给我们出了一道题，想看一看吗学生1：一共有10个小朋友学生2：小兰排第7学生3：从右边数，小兰排第4学生4：从左边数，小兰排第7，从右边数，小兰排第4三、游戏：我摆你说学生2人一组，用1-5个小圆片，一个人摆，另一个人说出两个不同的加法算式当学生提出两边各摆2个，列出的两个算式一样时，老师要说明：两个算式相同时，只需列一个算式四、全课总结谁能说一说这节课你们都有什么收获
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