提高议论文的阅读分析和鉴赏能力教学重点、难点：掌握议论文阅读答题的策略和方法教学方法：归纳法、专项训练法教学过程：一、议论文知识点回顾（一）、议论文及其三要素1、什么是议论文：议论为主要表达方式，通过摆事实和讲道理来阐明作者观点的一种文体2、议论文的三要素：论点、论据、论证（1）什么是论点：作者对文中议论的问题所持的观点或主张中心论点和分论点：表明主要见解，能统率全篇观点的是中心论点；只能统率局部的观点的是分论点中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系论点特点：要求正确、严密（2）什么是论据：作者在文中所使用的证明论点的材料、依据论据种类：包括事实论据和道理论据什么是事实论据：有事例、史实、统计数字等；什么是道理论据：有名人名言、革命理论、自然科学的原理、定律、公式等
"不以规矩无以成方圆"凡是在马路上进行与交通有关的活动的人都不能随心所欲，都必须遵守交通法规它是保证我们社会井然有序、健康迅速发展的坚强后盾因为我们遵守交通法规，我们的社会便向着文明的彼岸又迈进了一步，遵守交通法规是我们每个人的义务，更是我们的责任让我们和所有关爱学生生命安全的人都携起手来呵护好这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧老师们，同学们，让我们以这次法制安全教育为契机，在全校形成学法、知法、守法、用法的良好氛围让法律永驻心中，用法律知识规范我们的言行，让我们全体师生携起手来，为营造“和谐校园”而努力也更希望大家能成为广大群众遵守交通法律法规的宣传者和监督者最后，让我们再次用最热烈的掌声感谢前来参加此次活动的各级领导对我们山口小学的少年儿童的关爱
我们都知道很多疾病都是急性的，急性会出现很多问题，我们需要留意一下，例如，大部分人得了急性荨麻疹，荨麻疹是生活中常见的皮肤病，按发病率可分为急性、亚急性和慢性三种在治疗的过程中，一般急性荨麻疹是很常见的鸡蛋富含优质蛋白质，蛋白质的吸收率可达98%鸡蛋不是毛制品，但它们是过敏原之一，荨麻疹患者进食后可能引起疾病，这不利于荨麻疹患者的康复因此，荨麻疹患者应慎食鸡蛋荨麻疹的症状是皮肤红肿发痒，肿胀是巨大的，可能发生在身体的任何部位症状非常强烈和急性，称为急性荨麻疹出现的皮疹可持续数小时或数天关于饮食方面需要注意：避免吃海鲜：吃海鲜容易导致疾病，海鲜中过多的组胺会引起身体不适，少数人天生缺乏分解组胺的酶，吃新鲜的鱼或海鲜，会引起过敏
表明了村民的什么特点学生回答，教师明确：平桥村近海临河，“住户不满三十家，都种田，打鱼”，是一个劳动人民住居的环境优美的小村庄“在小村里一家的客，几乎也就是公共的”，村民们因为“我”的到来，特地“许可”自己的孩子“减少工作”，“伴我来游戏”，热情好客，十分优待“我”这个小客人(板书：村中居民热情好客)而且他们不拘礼教，“我们”偶尔吵闹起来，打了辈份很高、应该称之为“太公”的小朋友，也没有人想到这是“犯上”，风尚淳朴(板书：风尚淳朴)7、细读钓虾、放牛两件乐事，思考文章为何略写着两件事学生回答，教师明确：写这些小住平桥村的一般乐事，既多方面地表现出那段生活的乐趣，使作品内容丰富，具有生活实感(板书：多方表现乐趣);更由于这里写了钓虾、放牛这两件乐事，第二部分开头的“至于我在那里的第一盼望的，却在到赵庄去看戏”，就与之构成递进兼有转折的关系
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