亲爱的同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接这学期的挑战吧最后祝我们的老师，生活愉快，祝所有的同学们，在考试中取得好成绩谢谢大家，我的演讲完毕中学生春季开学国旗下讲话实用篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好伴随着春天的脚步，在这乍暖还寒之际，带着欣喜，带着憧憬，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期，又回到濮阳市第二实验小学——这个最珍爱最温馨的家园俗话说：“一年之计在于春”春天是耕耘的季节，更是播种的季节只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果我们要不断学习，修炼自己，提升道德自信、学识自信、能力自信“甘将热血化春雨，润出桃李一片红”新学年，我们每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去引领同学们成长为一个有修养的人;用广博的知识和精湛的教学艺术带领同学们步入知识的殿堂，成为有学识的人
【过程与方法】通过练习，进一步熟悉开平方的运算过程，能熟练的进行开平方的运算过程【情感、态度与价值观】体会平方与开平方这一对互逆运算的辩证关系，感受平方根在现实世界中的客观存在，增强数学知识的应用意识【教学重点】理解开平方与平方是一对互逆的`运算，会用平方根的概念求某些数的平方根，并能用根号加以表示【教学难点】能熟练的进行开平方运算，并熟悉各种不同形式的开平方运算，为后续学习打下基础【教具准备】小黑板 科学计算器【教学过程】一、复习导入1、小刚家厨房的面积为10平方米的正方形，它的边长是多少米边长的近似值是多少(用四舍五入的方法取到小数点后面第二位)(，)2、用计算器分别求，得近似值(用四舍五入的方法取到小数点后面第三位)3、0
他们能上课遵守课堂常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问；学生上进心强，班级学生之间竞争意识浓；接受新知识的主动性较好，好奇心，好强心都很强，具体形象思维活跃四年级是小学生涯的重要阶段，是承上启下的年级是小学数学开始进入系统学习的开始经过前三年的教学，学生在掌握的数学知识有了一定的基础，逻辑思维和智能有了一定的发展，学生在接受程度上，分析问题的能力上，以及语言表达的能力上都有较明显的提高二、教材分析（一）数与代数1、认识更大的数（数一数、人口普查、国土面积、森林面积）（在学生认识万以内的数的基础上，进一步认识亿以内的数并了解其在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识近似数及其作用
师：巡视指导生：汇报师黑板展示：怎么摆一行摆5个，这个长方形的长是几厘米，摆了3行，宽是几厘米，面积是几平方厘米，你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系生：汇报，可能说：长方形面积=长×宽师：这个长方形面积可以用长×宽来计算，那么其它所有的长方形面积都可以用长×宽来计算吗我们该怎么办是不是要验证呢下面我们进行一项活动，4人一小组，用你手中的小正方形任取几个，拼成大小不同的长方形，看看它的长是多少厘米，宽是多少厘米，面积是多少厘米，汇报给小组长，并填好小组合作记录表生：汇报，你发现了什么师：黑板展示2 小结：长方形面积=长×宽练习：计算长方形卡片的面积出示一组卡片分别是长9厘米、宽6厘米；长8厘米、宽6厘米；长7厘米、宽6厘米（实际上是边长6厘米的正方形）指着最后的图形：这个长方形特别在哪里
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。