综述：美国总统拜登呼吁共和党应无条件避免债务违约

2学会归纳动词的过去式，并能灵活运用3教学重点：学会归纳动词的过去式，并能灵活运用教学过程：一预习检测英汉互译并连线有关中国的节目 many years ago许多年以前 programme about China谈论 last night在田野里 on a fire昨天晚上 in the fields在火上 talk about二合作探究，学习课文1听课文录音，圈出文中出现的动词过去式2同桌学习课文3师讲解“or”的用法三巩固练习完成课本第二部分练习检测人教版经典英语教案精选篇3《where are you going to go》 教学目标：1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush

中西部内陆城市通过黄金水道，与沿海开放市场的对接更加顺畅这边有原料，那边有市场；这边有人力，那边有技术资源互通、产业互补、经济互融，一步快，步步快黄金水道真正成了“主通道”：沿海与内陆之间，资本、技术、货物、人力双向流动长江经济带横贯东西、承接南北、通江达海的独特优势，因为这个“三”字的最新一笔，被实实在在地激活了更远的棋在海上长江上的船型正在升级：标准化、大型化之外，“江海直达”船已经来了这种船吃水不深，却能在海里和江里自由穿梭，优势吨位在8000到1万吨以后，从重庆、武汉装货，经新通道直达上海，不用换船，直接驶向东南亚、日本、韩国长江水运与“一带一路”的衔接，从此多了一条更直接的通道一笔“三”画绘三峡

同学们，当你走在干净整洁的道路上时，你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢当你舒舒服服的坐在公共汽车里时，你会想到忙忙碌碌的司机叔叔吗当你在餐厅里享受美味的时候，你会想到正在厨房了汗流浃背的厨师叔叔吗他们正在为社会默默的做着贡献这些看似很微不足道的贡献，却是我们不可缺少的我今天演讲的题目就是：学会感恩感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现我们应该学会感恩，去感谢那些为社会做出贡献的人们，给他人一份温暖，给他人一份快乐能够给别人带来快乐的人，同样也是很伟大的，大家就会更加喜欢你，尊重你给别人带来痛苦的人，是遭人唾弃和厌恶的，没人会愿意接近他，跟他做朋友有同学会问：“那我们该如何感恩别人呢

教学过程：一、情景导入1、出示课件小朋友们去过游乐园吗去游乐园干什么今天这节课老师要求大家带着一双数学的眼睛去逛逛游乐园（课件出示主题图）2、引导学生观察画面（1）从面画上，你们看到了什么（2）根据你们看到的情景能不能提出一些数学问题（3）想一想：怎样才能解决这些问题（4）学生汇报，教师板书：3+3+3+3=122+2+2+2+2+2=124+4+4+4+4=203+3+3=9（5）请同学们看看这些算式，它们有什么共同的特点学生回答后教师归纳：它们的共同点是每一道算式中的加数都是相同的像这样求几个相同加数的和，除了用加法计算外，还可以用另一种运算表示，这就是我们今天要学习的乘法（板书课题：乘法的初步认识）二、探究新知1、引导学生写出乘法算式，教学读法