3、饮食规律均衡肝脏是人体中最大的消化器官，其主要作用是分泌胆汁进入人体肠道，帮助肠道消化脂肪，若乙肝患者过多进食糖类，如白糖、蛋糕、巧克力等；以及高脂肪食物，如油炸食物、肥肉、奶油等，会增加肝脏负担，加重乙肝病情以及肝损伤4、不滥用药物日常常见的一些药物具有一定的肝毒性，如对乙酰氨基酚、西咪替丁、利福平、异烟肼、四环素、红霉素、酮康素以及多数镇痛药物等；倘若滥用，会增加肝脏损伤，加重乙肝病情，如确有必要服用，应在医生指导下，严格按照用量服用通过上文了解，乙肝是一种严重的肝脏疾病，若未采取积极有效治疗会引发肝癌，危害患者生命健康，其症状主要有上文中的三种，日常中患者需注意，而患有乙肝的患者需做好以上四件事，可减少不必要的肝损伤，有助于乙肝的治疗
预设：只看个位不行师：为什么不行横着看：个位上的数0-9都有，竖着看：个位上的数也是0-9都有②分析问题师：同学们发现，在百数表中(课件出示)，横着、竖着观察3的倍数，只看个位上的数，没有规律可循横着、竖着看，看不出规律，换个角度思考，我们还可以怎样看只看个位不行，我们还可以看什么学生自由发言，引导学生斜着看师：大家认为除了横着、竖着看，我们还可以斜着看，现在请你斜着观察3的倍数，你又有什么新发现生独立观察、发现【设计意图：因为3的倍数的特征比较隐蔽，根据探究25倍数的特征的经验，学生发现不了规律在学生实在没人看出规律时，教师再提示学生可以换一个角度去观察、去思考，接着重新去探索】③解决问题师：把你的发现和根据发现引发的猜想，在小组内交流一下，并想办法来验证你们的猜想
课前准备1、课前，教师可布置学生到文具店或商场文具柜台买文具，也可以观察别人买文具，记住买文具的过程，感知买文具的'一般知识2、每个同学准备一两件文具，并贴上价格标签3、用纸作一些钱4、有放文具的柜台——课桌教学时间：一课时教学过程一、创设情境，看图想象，导入新课小朋友们，你们到文具店买过文具吗今天我们去文具店买文具，好吗(板书课题)(出现挂图)1、你们瞧，已有两位小朋友比我们先去文具店买东西了你们想想他们会说些什么售货员阿姨又会怎样说呢2、(下面我们请三位同学来扮演图中的售货员和顾客板书：售货员顾客看看他们是怎样买文具的，好吗)分角色表演3、师生评议(他们表演得过且过怎样谁愿意来说一说他们都很讲礼貌，顾客表达也很清楚
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