都知道肝脏是我们人体中最为重要的器官之一，却很少人对其关注人们对它重视度不够，主要因素还是肝脏素有“哑巴”之称，大部分肝脏疾病，在早期不会出现不适症状，所以肝脏早期疾病无法被患者发现即便是肝脏已经出现了损伤，在其代偿功能强大的情况下，也不容易被患者察觉所以，有很多慢性肝病，在发现时都走到了一定阶段，特别是肝癌、肝硬化一类肝脏虽然有任性，但肝癌的发病率在我国并不低全世界每年有75万新发肝癌患者，其中50%左右都发生在中国据数据显示，肝癌在我国的病发率在恶性肿瘤中排名第四位，死亡率排名第二所以，肝脏器官从来不是一个安之若素的器官不过，肝病疾病也并非是毫无信号可言，随着病情的不断发展，也可出现一些不典型的症状表现
”(它比直角大，它的两边叉开的比直角大)“直角的弟弟呢你为什么认为它是直角的弟弟”师：小朋友真能干，把直角的哥哥和弟弟都找到了其实，直角的哥哥也有一个非常好听的名字，叫钝角(读两遍)，直角的弟弟也有一个好听的名字，叫锐角(读两遍)今天我们就来学习锐角和钝角(板书课题：锐角和钝角)2给角的三兄弟排排队谁是老大谁是老二谁是老三(板书：钝角>直角>锐角)3判断：你们能很快地说出下面各角的名称吗练习九(第2题)要求：以抢答的形式进行，其余的小朋友当小老师评判，答对的送给掌声师：最后一个角有的说是直角，有的说是钝角，还有的说是锐角究竟谁说的是对的呢像这个角，用眼睛不能很快地看出来，我们可以请谁来帮助判断
教学重点难点：1、通过品词句析，体会父母对孩子的关爱之情2、学习作者运用心理描写刻画人物的方法教学时间：2课时四、教学准备布置预习作业：1、自学生字，借助工具书理解新词，做好预习笔记2、阅读课文，了解课文主要内容3、通过网络或者资料书，查找有关“金翅雀”的资料，查找有关作者米·托尔加的资料和其他作品(设计意图：通过预习辅助课堂学习，不仅培养学生的自学能力，还可以提高学习效率)五、教学设计第一课时一、揭题导入课前已经布置了预习作业，关于“金翅雀”，你们都了解到了些什么我们看看课文围绕“金翅雀”，给我们讲了一个怎样的故事二、初读扫障要求：1、做到读准字音，读通句子，读懂课文2、思考：文中的孩子给父母讲了一件什么事
T：“Goodmorning children”C：“Goodmorning melody”2、复习、检查上节课所学内容，奖励有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点3、教授律动（1）教师放录音，让幼儿完整地欣赏歌曲，感受歌曲中明快地节奏，激发幼儿进行唱歌的欲望（2）教师教幼儿反复说律动的歌词，并配上相应的肢体语言，使幼儿手、脑、口并用，提高幼儿学习英语律动的兴趣（3）教师与幼儿听音乐跳律动4、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody”2023幼儿园英语游戏教案（精选篇5）活动名称：《F Fish》活动目标:1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练，掌握英语字母：“F”、单词：“Fish”的正确发音及译义，理解短语：“Sing
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