(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受)四、总结课文主旨本文写了什么抒发了作者怎样的思想感情作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待五、当堂检测1完成课后练习第二题六、课后作业板书设计课后反思《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文在教学过程当中，我认为以下几点处理的很好1自由朗读课文，面向全体，还学生读书的时间，使每个学生都能在读书过程中把课文读得正确、流利；第二步学习生字词，指导学生读准字音，能正确书写字词；第三步是借助字典或联系上下文理解词语的意思
本问题安排了“想一想”“画一画”“做一做”三个步骤首先，想像一下这个平面展开图折叠以后像什么其次，动手操作，将放大的图纸按虚线折叠后，形状是一座小房子最后，可以先通过叠出的小房子来确定天窗和门的位置，然后在平面图上画出来（天窗可以在平面图中上数第二个和第三个矩形内，门可以在第一个和第四个矩形内，也可以在两边的五边形内）〖练一练〗第１题 ①长方体；②正方体第２题 图形（１）对应（a）图形（２）对应（c）第３题 图形①和②都对应（b）建议学生先看图想像和思考，然后再用附页４中的图折一折这样，既验证了自己的判断，又练了折叠技能第４题窗户、烟囱和小鸟的位置如下图所示：由于门的位置已经给定，所以，窗户、烟囱和小鸟的位置就大概确定下来
如何预防火灾：① 、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍② 、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟③ 、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护④ 、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门⑤ 、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口⑥ 、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物⑦ 、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏
(3)结合学生的朗读，进行评议，点拨理解预设点：(1)你觉得铁罐有什么特点找出表现他神态和动作的词句读一读(2)你觉得陶罐有什么特点找出表现他神态和动作的词句读一读【设计意图：本处教师扣住学生的朗读，引导领悟铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚克制，同时在朗读中帮助学生归纳出理解词语的几种方法：如联系上下文理解“奚落”;利用近义词理解“谦虚、懦弱、轻蔑、争辩、恼怒”;通过表演朗读来理解表示神态和动作的词语】二、随堂练笔整体感悟1出示对话“何必这样说呢”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”“和你在一起，我感到羞耻”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片”(1)这里并没有写出陶罐和铁罐的神态，你能不能想象一下陶罐和铁罐当时说话的神态
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