2、培养学生观察、推理、迁移能力及语言表达能力3、培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣4、培养他们的创新意识和实践操作能力教学方法：启发、讨论、竞赛、直观、游戏相结合式的综合教学法教具准备：学生准备三角形，圆形印尼(或圆片、三角形)，教学挂图教学过程：一、设计问题情景，引入新课：挂图出示：校园里有一个美丽的大花坛，花坛里五颜六色的花开了，招来了许多蝴蝶教师：图中有几只白蝴蝶有几只花蝴蝶花蝴蝶比白蝴蝶多几只学生：2只白蝴蝶，6只花蝴蝶，花蝴蝶比白蝴蝶多4只，白蝴蝶比花蝴蝶少4只教师：同学们说得很好，我也说一句，花蝴蝶是白蝴蝶的3倍，你知道这句话是什么意思吗(揭示今天的学习内容，板书：倍)二、谈话讨论共建倍的概念：教师：我把两只白蝴蝶看成一份
教学难点：体会种子坦然、乐观的生活态度，感受生活的美好教学方法：创境激趣法,谈话法学习方法：想象体验，交流探究教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：一、课前谈话1、播放音乐《童话镇》2、出示童话故事的图片，聊童话中的人物，最吸引人的情节，故事的结果二、导入1、今天我们来学习一篇童话故事，板书课题2、结合我们刚聊到的童话故事，用”那一定会很好”练习说话(1)灰姑娘想：要是——————，那一定会很好(2)丑小鸭想：要是——————，那一定会很好(3)卖火柴的小女孩想：要是——，那一定会很好3、文中的主人公是谁，他也有自己的愿望，对愿望他一定满怀带着这样的感觉读课题三、学习阅读提示，明确学习内容
中新网6月3日电(记者 上官云)你是否曾经见过这样的廊桥它位于深山之中，跨溪而建，飞架峡谷，仰望如长虹凌空，气势非凡这，就是位于福建省宁德市屏南县的百祥桥此桥为单孔木拱廊桥，内设条凳，外设挡板，始建于宋代，后来曾经历过多次重建，2006年被列为全国重点文物保护单位近日，由国家文物局组织的廊桥保护成果主题宣传活动举行记者来到屏南县，深入了解这座古廊桥背后的故事中国木拱廊桥的经典之作 说起百祥桥，民俗专家、中共屏南县宣传部原副部长陆则起可谓如数家珍他是屏南县本地人，多年来一直从事文化遗产保护的相关工作，对当地传统村落和古廊桥极为熟悉陆则起接受媒体采访中新网记者 上官云 摄 据他介绍，百祥桥位于屏南县棠口乡与寿山乡交界处，在历史上是屏南通往宁德、福安等地的必经之路，也是“茶盐古道”的核心位置
__公司的明天仍需要你们一如既往的关怀与帮助，在此，我代表公司向你们表示衷心的感谢__公司是乘着招商引资的东风而来，下定决心落地生根，必定春花秋实，繁盛生长今年工业园区招商优惠政策和便捷服务为__带来了发展机遇，我们要抢抓机遇，在__镇党委、政府的正确领导下，严格遵循“依法经营、追求效益”的经营方针和“诚信创天下、优质赢市场”的经营理念，加快发展雄关漫道真如铁，而今迈步从头越我们信心百倍，激情满怀，让我们以自强不息的精神，团结拼搏的斗志去创造__的辉煌业绩，同时为__地区经济的繁荣发展贡献力量最后祝各位领导、各位嘉宾朋友们身体健康，合家幸福身体健康谢谢领导开业致辞篇7尊敬的各位大德居士，各位同修及亲朋好友大家好
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