姜葱煀鲤鱼网｜蚕豆有三种人不能吃

教学重难点重点：正弦函数的性质难点：正弦函数的性质应用教学工具投影仪教学过程【创设情境，揭示课题】同学们，我们在数学一中已经学过函数，并掌握了讨论一个函数性质的几个角度，你还记得有哪些吗在上一次课中，我们已经学习了正弦函数的y=sinx在R上图像，下面请同学们根据图像一起讨论一下它具有哪些性质【探究新知】让学生一边看投影，一边仔细观察正弦曲线的图像，并思考以下几个问题：（1）正弦函数的定义域是什么（2）正弦函数的值域是什么（3）它的最值情况如何（4）它的正负值区间如何分（5）（x）=0的解集是多少师生一起归纳得出：1定义域：y=sinx的定义域为R2值域：引导回忆单位圆中的正弦函数线，结论：|sinx|≤1（有界性）再看正弦函数线（图象）验证上述结论，所以y=sinx的值域为[-1，1]高二数学教案设计（篇5）一、教材分析【教材地位及作用】基本不等式又称为均值不等式，选自北京师范大学出版社普通高中课程标准实验教科书数学必修5第3章第3节内容

狂犬病十分可怕，它是由猫狗等动物咬伤或抓伤导致的，一旦发病，死亡率几乎为百分百，在全世界范围内，每年死于该疾病的人高达55万，即每10分钟就有一人因该疾病而死亡好在狂犬病也是可以预防的，在被动物抓伤、咬伤之后，如能及时对伤口进行处理，注射狂犬疫苗，可以达到几乎100%的预防率那么，在什么情况下需要接种狂犬疫苗呢狂犬病暴露可分为三级：I级暴露是指接触、喂养猫狗等动物，或是被舔的皮肤为完好的；II级暴露是指裸露皮肤被抓伤、擦伤，无出血，或是皮肤被轻咬；Ⅲ级暴露则是指黏膜、开放性伤口被污染，或者被舔处皮肤有破损，或是皮肤一处或多处发生贯穿性咬伤或抓伤对于I级暴露，不需要作特殊处理；如果是II级暴露，需要应立即处理伤口，并前往医院注射狂犬病疫苗；Ⅲ级暴露不仅需要处理伤口、接种疫苗，还需要注射狂犬病免疫球蛋白或血清

我们先来说说大家可能忽略的时间点，请大家找出文中表明故事展开的时间的语句学生寻找：“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”“睡觉还早”质疑：已经是晚上十一点了，为什么说“睡觉还早”，这时不是已经很晚了吗明确：我们能从文章的字里行间读懂穷人的“穷”，但“睡觉还早”四个字更能道出穷人之穷桑娜之所以觉得“睡觉还早”，是生活所迫往常这个时候，丈夫肯定还没有回来，所以睡觉还早;自己也总是一直缝缝补补，所以睡觉还早;等丈夫回来，桑娜还得与丈夫一起清理渔具，所以睡觉还早而这对贫穷的渔家夫妇就这样起早贪黑地拼命劳作，也只能勉强填饱肚子，可见他们的生活很艰辛这四个字体现出了作者高超的写作技艺(2)走近容易忽略的人物形象

因此，要给学生足够的时间汇报自己的发现在学生汇报交流的过程中，注意提醒学生尽量不要重复别人的答案，同时把语句说完整(2)师：同学们观察得很认真，你能数出图中有几头大象吗根据学生的回答板书“1”并在旁边贴上1头大象的图片师：谁能数出图中有几只小兔子根据学生的回答板书“2”并在旁边贴上2只小兔子的图片师：你能数出图中有几座蘑菇房子吗说说你是怎么数出来的学生可能回答图中有3座蘑菇房子，是一个一个数出来的要给予学生表扬鼓励如果学生不能说出自己数的方法，教师就要演示一遍，指着蘑菇房子、领着学生一个一个数，告诉学生我们今后可以用这种一个一个数的方法数出物体的个数(板书“3”并在旁边贴3座蘑菇房子的图片)师：谁能很快地用这样的方法数出图中一种事物的个数