Step 5 听歌并学唱歌曲播放学生比较熟悉的旋律“How old are you”然后根据旋律改歌词Do you like meat唱歌是学生喜欢的学习活动形式之一在教学中充分利用教学资源，把歌谣作为学习一般疑问句、培养听力、检验知识掌握情况、复习巩固知识和发展学生语言能力的一种手段Step 6 课文教学老师对学生说：“Ms Smart,Lingling,Sam,Amy,Tom正在吃饭，我们一起来看看他们喜欢的食物是什么”（多媒体课件）呈现活动1，请学生认真听，试着理解课文内容，听第一遍录音后，老师提问：“What does Lingling likeWhat does Sam likeWhat does Amy like
对江南雨巷有着自己的生活体验和情感体验梅雨季节，江南的小巷寂静、幽深、湿润，小巷两边是寂寞人家，间或有人匆匆走过这一背景具有很强的视觉效果，给人丰富的想像空间2油纸伞这是件雨具，作者并没有做过多具体的描写这一方面避免喧宾夺主，另一方面又留下了雨打油伞的迷梦意境油纸伞本身具有复古、怀旧的特点，和幽深寂静的江南小巷相遇，飘着寂寥的雨，整个情景平添一份冷静、凄清氛围3丁香整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字美丽的事物总是和姑娘联系在一起丁香一样的姑娘，丁香一样的忧愁，到底是什么样的呢丁香花开在暮春时节，花的形状象结，淡紫色或白色在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁（《摊破沙 浣溪沙》）全词是：手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼风里落花谁是主，思悠悠青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁回首碧波三峡望，接天流李商隐有诗：芭蕉不展丁香结，同向春风独自愁
3提倡弯腰精神，一见垃圾就捡起4以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作5自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查捡起一片垃圾，留下一方洁净学校无垃圾行动需要你、需要我、需要我们大家共同努力同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望那么美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花关于国旗的讲话稿子3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好
重点引导学生根据自己上学、放学的方式来具体谈2、什么是“马路陷井”有哪些“马路陷阱”我们应怎样防备先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理清认识小组汇报交流，老师引导学生进行合理补充五、回顾总结，畅谈收获引导学生交流学习本课后的感想和收获六、布置作业：搜集安全标志，了解其特征和作用;观察生活中各类安全标志安放的位置、环境及对人们的指导作用寒假安全教育主题班会教案（精选篇4）寒假假期将至，为了让孩子平安度过一个安全有意义的寒假，提醒各位家长注意以下一些安全问题：1、注意通行安全（1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路（2）认识一些简单的交通安全标志
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