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这些词说明了什么（花多）指导体会读读5、读最后一句话，体会：在写什么（石榴花）石榴花长得啥样文中用了什么方法（比喻）把什么比作什么学词：小喇（la）叭(ba)师谈话：石榴花那么小，作者却能形象又细致地写出它像小喇叭，说明作者观察非常仔细指导体会读读最后一句话6、过渡：石榴果是怎样成长成熟的呢，下节课再学7、齐读第二自然段8、完成填空，练习说话作者是按照这样的叙述顺序来写石榴的成熟过程的，春天和夏天，石榴树先＿＿＿＿＿＿＿＿，接着＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、巩固练习1、齐读生字词小卡片2、指导书写本课时所学生字第二课时一、复习1、交流春天，石榴树有什么变化夏天呢2、齐读1、2自然段

c阶梯型任务原则 (The task dependency principle)学习单元中任务的设计由简到繁，由易到难，层层深入，并形成由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环在语言技能方面，遵循先听、读，后说、写的设计顺序，使教学阶梯式地层层递进d在做中学原则 (Learning by doing)自始至终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验五、教学具体措施及辅助活动1．利用直观教具和教学辅助媒体，激发兴趣，增加容量，整体优化课堂教学2．每日进行单词竞赛3．学唱英文歌4．坚持值日生报告

“十五五”期间，将完善有关政策机制，多措并举推进油气消费替代，主要是“三个替代”一是电能替代电气化是目前最为成熟的用能清洁替代方式，也是降低石油消费需求的有效途径近年来，我国新能源汽车发展成效举世瞩目，今年前三季度，新能源汽车销量渗透率达到536%，油气替代规模持续加大下一步，将继续深入推进电能替代，到2030年，我国终端能源消费中，电能占比将提升到35%左右在交通运输领域，将高质量推进充换电基础设施布局建设，构建城市面状、公路线状、乡村点状布局的充电基础设施网络，2030年充电基础设施超过4000万个，形成支撑超过11亿辆电动汽车的充电服务能力二是氢能和绿色燃料替代一方面，加强产业统筹布局，系统推动氢能和绿色甲醇、绿氨、绿色航空燃料等绿色燃料产业规模化发展，重点在东北、黄河“几字弯”、华北北部、天山北麓等地区，建设一批绿色氢氨醇生产项目

后面的三个语段与它有什么关系明确：这两个词用在句中具有限制作用，表明一般情形是这样，排除了特殊情况，体现了说明文语言的准确性第2段是后面三段的“纲”(2)切合文题、揭示云和天气关系的语词是哪一个用了什么说明方法明确：记叙文中，比喻是一种修辞方法;说明文中，运用比喻来说明事物，叫做比喻说明法，一般简称为打比方这句中心句运用的说明手法就是打比方课文中打比方的运用，使得行文生动活泼，饶有趣味第1段的概述在语言运用上的显著特点是形象生动的比喻的运用，试分析其作用明确：第1段用一连串的比喻把云的万千姿态描绘得非常生动形象，充分激发了读者的想像仿照示例造句，从形状入手(书P81)(3)文章把云分为八类，把光彩分为四种来描述，这种分类别的说明方法有什么好处