不同的人生阶段，有不同的主题现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫蔡元培先生1917年就任北大校长时说：“大学者，研究高深学问者也”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典未来几年是大家打基础的阶段，既是打学问的基础，也是打人生的基础，这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好比如，近年来，学校专门开设了“才斋讲堂”，邀请各学科的大家举办讲座，就是希望帮助同学们打开视野，促进学科之间的交叉研究
我相信，无论身处何地，你们将用自己的行动表明，你们不愧为__的毕业生，你们将搏风击浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想同学们，当母校的一草一木在你们眼中渐渐成为远去的风景，我希望__校园在你们的心中永存，并伴随你们的人生旅途不断刷新，成长壮大谢谢大家高中毕业晚会校长感人致辞精选篇2各位老师、同学们：你们好今天我们在这里隆重举行__五中__届高中学生毕业典礼，并为即将奔赴高考考场的全体高三同学送行首先，我代表学校向成功完成高中学业的891名毕业同学表示热烈的祝贺向为同学们的成长倾注了辛勤汗水和理想智慧的所有任课教师致以崇高的敬意高中三年，同学们努力了、成熟了;高中三年，老师们奉献了、辛苦了有人说，青春是一本太仓促的书
4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情二、教学重难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的三、教学准备：投影、录音(一)谈话导入：1、出示照片：同学们，喜欢旅游吗说到旅游，你们不能不去一个地方：庐山自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画有同学去过或者在电视杂志上看过有关庐山的介绍了吗那就简单讲讲庐山最有名的景点或者景致结合谈话看照片(例如庐山瀑布、五老峰)2、其实，庐山最神奇的景致要算云雾了，今天我们就让我们在文字创造的美妙意境中去游一游
小编精心整理二年级数学辨认方向教案，希望这份二年级数学辨认方向教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级数学辨认方向教案资料，在搜索框搜索二年级数学辨认方向教案篇1教学目标：1、结合具体情境，知道东南、东北、西南、西北、四个方向，发展初步的空间观念2、能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所在的方向，体会数学与现实生活的联系3、在制作方向板的过程中，激发学生的学习兴趣和探索欲望教学重点：能根据给定的一个方向辨认其它七个方向，经历知识的过程教学难点：引导学生资助探索确定东南、东北、西南、西北四个方向教具准备：课件教学过程：一、导入师：说一说上节课我们学过哪些方向学生回答师：上节课我们学过的两个辨认方向的方法你们还记得吗
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