知识与技能：有规律地整理加法算式，熟练地计算20以内的加法2过程与方法：经历整理加法算式的过程，回顾计算方法，在观察比较中发现数学算式的排列规律，初步渗透数学函数思想3情感态度与价值观：感受数学的规律美，在活动中增强学习兴趣，培养学好数学的信心312教学重点评论有规律的整理加法算式，熟练地计算20以内加法313学时难点评论在观察比较中找到加法算式排列规律，初步渗透函数思想314教学活动活动1【导入】创设情境，直入主题评论1师：同学们，你们在学校每天走过哪些路走这三种路有什么感觉（课件出示：上楼梯、下楼梯，平路）生随意回答其实生活就是这样，总会遇到快乐与困难，你们能正确面对吗今天我们就来复习20以内的加法，就像我们走这三种路一样，你们有信心吗
不识庐山真面貌，只缘身在此山中沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人居高声自远，非是籍秋风你知道以上诗句各出自哪首诗你知道这些诗的作者是谁吗他们是哪个朝代的人这些诗句是什么意思选择其中你不太明白的两句诗进行研究，把你的研究成果写出来相信通过研究，你会有许多新的感受，增长不少知识二、教学要求：．认真阅读古诗句，通过搜集资料，仔细研究，了解其出处、作者、意思等．抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究，学会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确三、教学重难点：学会写关于古诗句的研究报告，用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义四、教学准备：．《中华经典诵读》、《唐诗三百首》；．研究结果汇报表一份
糖尿病患者忌食油腻肥厚的食物像油条、香肠、肥肉、猪肝、腊肉等这些食物的热量很高，糖尿病患者食用后容易引起肥胖，不利于糖尿病患者体重的控制而且，它们含有大量的饱和脂肪酸和胆固醇，二者可结合沉淀于血管壁，诱发动脉硬化等心脑蝇管并发症此外，油条、油饼、腊肉、香肠这些食物在制作过程中已经流失大量的营养物质，同时还会产生大量的致癌物质、反式脂肪酸等，对于糖尿病患者病情不利糖尿病患者还应禁食辛辣刺激性食物这类食物主要有韭菜、白酒、可乐、荔枝、榴莲、爆米花等中医认为，早、中期糖尿病患者多属阴虚体质，食用这类辛热刺激的食物，会助热伤阴，加重糖尿病患者的病情此外，可乐中焦糖色素等可能导致胰岛素抵抗，诱发血糖升高
教材依次安排了三项学习活动：第一项活动是分别说出两个长方形中画斜线部分各占1/2的几分之几，引出新的数学问题： 1/2的1/4、1/2的3/4得出这两个数学问题要仔细观察每个图里把1/2平均分成几份，斜线画了其中的几份，就能知道左图中画斜线的部分占1/2的1/4，右图中画斜线的部分占1/2的3/4第二项活动要列出1/2的1/4、1/2的3/4的算式应用初步形成的分数乘法概念，从求一个数的几分之几用乘法计算推理得出1/2的1/4可以用1/21/4计算，1/2的3/4可以用1/23/4计算在写两道算式时，体会一个数不仅是整数，也能是分数，进一步完善了分数乘法的概念第三项活动从图中看出两道算式的积因为1/2的1/4是长方形纸的1/8，1/2的3/4是长方形纸的3/8，所以1/21/4=1/8、1/23/4=3/8
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