教学重点：学会生字，了解一些昆虫的名称教具：挂图生字卡片教学过程：一、复习巩固旧知1．读生字、新词卡片2．书空“采”、“采”的笔顺二、继续看图学词语1．假日里，同学们来到了大自然中采集标本多开心呀谁来说说图上有哪些昆虫2．学生小声借助拼音自读生字词指名认读、正音3．理解词义⑴出示蝴蝶标本，这就是用蝴蝶做成的标本，蝴蝶的种类很多，各种各样，也非常的漂亮⑵“蟋蟀”又叫“蛐蛐”，它是怎么叫的你们知道吗它的叫声不是用嘴巴发出来的，而是通过翅膀的磨擦产生的⑶哪些小朋友捉过蜻蜓它是益虫，能消灭蚊子，所以，我们应当保护它，不要捕捉它三、诵读韵文1．归类读韵文2．齐读，边读边想大自然的美景3．背诵课文，边背边想像
图书馆开馆仪式领导讲话稿（四）尊敬的____校长、各位领导、各位来宾、各位家长朋友，亲爱的同学们：大家上午好生机勃勃的五月即将过去，活力四射的阳光六月即将来临，在这美好的日子里，我们隆重集会，举行____中心小学图书馆开馆仪式____中心小学图书馆由____文化关怀慈善基金捐赠基金会由几位香港关心农村教育的热心人士筹组而成，创办人____先生在香港从事教育25年，是____大学哲学学士和教育硕士、香港中文大学文学硕士____文化关怀慈善基金是一个为中国农村小学改善学校教学环境的慈善机构，主要项目是支持学校建立图书室和指导学校推行有效益的阅读活动其使命是协助学校改变学校的文化，营造一个充满读书气氛的校园，提升学校教与学的效能，培育学生终身受用的习惯和能力，让他们在书海中找到自己的梦想，在未来人生路上展翅腾飞
脑梗又称为缺血性脑卒中，是一种高发的脑血管疾病随着现代人生活、饮食习惯的改变，脑梗的发病率越来越高，也给人们带来了严重的危害一些轻微的脑梗可能仅引起头晕、肢体麻木、面瘫等症状，而病情较重的，可造成偏瘫，甚至出现昏迷、死亡等严重的后果据了解，之所以会发生脑梗，与脑血管内血栓的形成有很大关系，而后天不良的习惯则是促发血栓的重要因素；无论是年轻人还是中老年人，在生活中都应注意养成良好的生活方式，预防血栓，远离脑梗的发生如果生活中可以做到以下“两多三少”，相信脑梗不会轻易找上门来，一起来看看吧一、多运动现代人大多有久坐的习惯，这一习惯可影响血液循环，增加血液的黏稠度而多运动则有助于促进血液循环，降低血压、血脂，增强身体免疫力，还可以控制体重，促进体内脂肪的消耗，保持血管健康
2范式严守信约 东汉时，山阳人范式同相隔几千里的汝南人张劭读书时有深交学成后话别，范式说：“两年后的今天，我将来府上看望你，并拜见伯父伯母”到了约定之日，张劭催母亲做饭准备迎接范式母亲笑着说：“范式远在几千里之外，怎能说来就来，两年前说的话，哪能当真”张劭说：“范式最守信用，他一定会来的”母亲说：“他若真来了，就是真君子，我一定为他酿酒”话音刚落，范式已到门前发散思维 可以用来论述恪守承诺，是人际交往中应遵循的一条基本的道德标准还可以阐述“言必行，行必果”这个观点3诚 信 一个顾客走进了一家汽车维修店，自称是某个运输公司的汽车司机
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