第六句：“羽扇纶巾，谈笑间，”轻松，潇洒，尾音加重，拖一字一音，为“樯橹灰飞烟灭”积蓄情感，“樯橹灰飞烟灭”读升调，语速稍快，读出指点江山镇定自若的气概来第七句：神游之感，有点不知不觉地远逝，读出缓慢而空旷之感定完情感基调后，再鼓励学生自读，试读，范读以致背诵自个揣摩品味苏轼词豪迈风格品读——明写法书读百遍，其义自见让学生再一次品读从小学到高中学了不少的诗词，比较《念奴娇﹒赤壁怀古》和毛泽东的《沁园春﹒长沙》的写法是否一样，(一样)请用一两个字来概括上下阕分别写了什么明确：上阕写景，下阕抒情写什么景抒什么情下面让同学们利用旁批式学习法，各抒己见写景：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”——旁批点预设：时间：大浪淘尽
2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言3．以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力和写话能力教学重点： 口语交际（学生开口说）教学难点： 习作（学生动笔写）教法学法： 读、说、写相结合教学用具：人教版小学语文三年级上册语文园地三教案教学设计1．实物投影仪2．把自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图画3．词语卡片教学过程：1．谈话导入，激发兴趣同学们，你们喜欢秋天吗说说理由，老师可根据学生的回答出示相应的图画或挂图（可以是前面课文的挂图，也可生画的）师：秋天真是个美丽的季节，是个丰收的季节秋天给我们 大家带来很多的来的快乐，是吗板书：秋天的快乐师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心情
希望每一个同学都能严格遵守校纪校规，严格遵守教育教学秩序，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的良好习惯希望同学们能经常对照《中学生日常行为规范》的要求，不断自我反省，自我纠错，文明守纪，做一个有高雅气质的人第二、勤奋学习，做有广博知识的人我们只有发扬刻苦钻研的精神，勤奋努力地学习，才能在知识海洋中学到更多的知识希望同学们掌握正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯“专注”是学习的基本要求；“善思”是学习最有效的技巧，聪明与愚笨的区别，在于能不能善于思考；“勤记”是最基本的学习方法；“多练”是消化吸收知识的必然途径，练习必须贯穿于学习过程的始终希望同学们牢记这8个字，勤奋学习，善于学习，成为有广博知识的人
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