原来如此！孩子的牙齿为什么会长歪，矫正要怎么做，挑好时期-姜葱煀鲤鱼网

同样分别组词（生答）师；小朋友们，你们说得很好，看来平时都很用功，不过呀，还有一些容易混淆的多音字，我们一起来读一读（生齐读）三、闯关——词语总动员师；小朋友的射击水平都很不错，不知道小脑袋里的词语积累怎么样让我们一起来到“词语总动员”师；（出示白茫茫），我请同学来读一读（生读）谁能用这种词语形式再说几个词呢（生答）师；老师这儿有4种小动物，每种小动物后面都隐藏着一种词语形式，先请狮子队的队长来选（生选）请狮子队的小朋友开火车依次说（继续选图说）师；别看我们的脑袋小，里面装得词语可不少老师呀给每个小朋友再加上一个气球四、闯关——我会变师；小朋友们，不知道你们有没有看过西游记（生：看过）你最喜欢里面的谁呢

Do you want to be one of themWhat do you want to be when you grow upYou can say: I want to be …(出示句卡，带读，板书)(2) T: What about my daughterCan you ask her(出示句卡，学习问句，板书) want---want to be---What do you want to be---grow up---when you grow up---What do you want to be when you grow up(3) 课件：播放录音---妞妞的回答(4) Practice: Pair work; Show in the front

4、概括奶奶的老话的特点设计意图：小学生限于认知水平，他们在学习过程中必须更多地借助于群体的合作与交流因此，我们“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，为学生提供在合作交流中加深感悟的平台(二)交流 1、交流表格 发生的事情 奶奶的“老话” “我”贪睡 早睡早起身体好，晚睡迟起百病长 “我”贪玩 越吃越馋，越玩越懒 人勤出金山，人懒败家产 表弟不按时做作业 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 时间过，没法回，光阴去，讨不还 “我 ”吃饭挑食 吃食不抢，到老不长 “我”爸妈为小事闹别扭 一只碗不响，两只碗叮当 家和万事兴 “我”爸妈不勤俭节约 勤是摇钱树，俭是聚宝盆 2、没有涉及具体事情的老话有哪些

我们要去的社会组织发生的这种变革，需要我们有接受新挑战的准备因此，临别之际，作为师长和朋友，我有几点基于校训的嘱托第一，学为根基也就是学习能力为什么我们刚毕业还要谈学习，因为你们学到的多是昨天的知识，而你们要面对的是明天的竞争当今时代，知识更新越来越快，科技发展突飞猛进，因此要树立终身学习的理念，学知识，学做人，自觉地把学习作为实现自我发展、助推社会进步的根本要求也只有通过学习，才能品味人生的真谛，抵制外界的不良诱惑，提高个人品行修养第二，思乃关要也就是思考能力爱因斯坦说过，“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的”只有学会独立思考才能迸发出创新思想当前国家出台了创新驱动发展战略，我们青年人最好的资本就是有创新的意识，勇于创新，但不能总掉入别人已踏过的陷阱，这就需要基于思考的创新