“每个节日我都在前一天给他发短信每天早上起来第一件事，就是给单国平点赞微信上的走路步数，让他感受到我的细心、真诚”姚某说，单国平当上董事长以后，他都称单国平为“老板”，目的是“放低姿态，向他表忠心，他是老板，我是伙计，希望他关心关照”姚某总结其“围猎”心得，就是“阿谀奉承、死缠烂打”“做一个打‘持久战’的准备，人都是有感情的，接触十次八次以后，慢慢就有办法‘搞定’他”姚某说单国平很享受这种不露痕迹的奉承，甘于被“围猎”，其心理防线逐渐瓦解此后，他先后帮助姚某承接了两处管道工程分包业务，工程造价合计4300多万元破坏政治生态，大搞“一言堂”、培植“小圈子”，带头腐败致系统内多名党员干部被查处 “一把手”是“领头雁”，也是“主心骨”，是“关键少数”中的“关键少数”
“资料袋”一般是给学生提供与课文内容相关的一些知识其中，有的是课文相关知识点的介绍如，《我们的民族小学》课后安排的少数民族生活的图片，《蜜蜂》课后对蜜蜂采蜜的一些知识介绍，《玩出了名堂》课后对微生物作用的介绍有的是介绍课文的主人公如，《我不能失信》《奇怪的大石头》《孔子拜师》课后，有分别介绍宋庆龄、李四光、孔子的图片、文字还有的是与课文内容有关的一些历史、风俗的介绍如，《风筝》课后介绍风筝的历史，《给予树》课后介绍圣诞节的风俗习惯设置这个栏目，其目的在于引导学生更加主动地了解与课文有关的信息，拓展学生的视野，加深对课文的理解，同时也增强学习的趣味性（四）改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变１、改进课文的导学系统：灵活地在课文之前、课文之中或课文之后，以学习伙伴的口吻，提出思考的问题，引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想，想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯
世界八大奇迹分别是埃及胡夫金字塔、秦始皇陵兵马俑、奥林匹亚宙斯神像、阿尔忒弥斯神庙、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像、巴比伦空中花园、亚历山大港灯塔世界八大奇迹中六大已被损毁，现仅存埃及胡夫金字塔和秦始皇陵兵马俑埃及胡夫金字塔：金字塔是古埃及法老的陵寝，都大小不一，最大的是胡夫金字塔，高1372米，底长230米，共用230万块平均每块25吨的石块，占地52000平方公尺在那里走一圈大概要走1千米秦始皇陵兵马俑：秦始皇陵及秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市以东35公里的临潼区境内秦始皇是中国历史上第一个多民族的集权国家的皇帝巴比伦空中花园：由巴比伦国王尼布甲尼撒二世为他最爱的王后而建造的王后是米底人，尼布甲尼撒二世为她建造了这座奇幻的高大建筑以便使她可以经常望乡
生：定义域、值域，单调性、奇偶性、等等．师：很好，今天我们就来探索，两条最基本的性质定义域、值域．（板书课题正、余弦函数的定义域、值域．）师：请同学看投影，大家仔细观察一下正弦、余弦曲线的图像．师：请同学思考以下几个问题：（1）正弦、余弦函数的定义域是什么（2）正弦、余弦函数的值域是什么（3）他们最值情况如何（4）他们的正负值区间如何分（5）的解集如何师生一起归纳得出：（1）正弦函数、余弦函数的定义域都是．（2）正弦函数、余弦函数的值域都是即，称为正弦函数、余弦函数的有界性．（3）取最大值、最小值情况：正弦函数，当时，（）函数值取最大值1，当时，（）函数值取最小值－1．余弦函数，当，（）时，函数值取最大值1，当，（）时，函数值取最小值－1．（4）正负值区间：（）（5）零点：（）（）3、例题分析【例1】求下列函数的定义域、值域：（1）；（2）；（3）．解：（1），（2）由（）又∵，∴∴定义域为（），值域为．（3）由（），又由∴∴定义域为（），值域为．指出：求值域应注意用到或有界性的'条件．【例2】求下列函数的最大值，并求出最大值时的集合：（1），；（2），；（3）（4）．解：（1）当，即（）时，取得最大值∴函数的最大值为2，取最大值时的集合为．（2）当时，即（）时，取得最大值．∴函数的最大值为1，取最大值时的集合为．（3）若，此时函数为常数函数．若时，∴时，即（）时，函数取最大值，∴时函数的最大值为，取最大值时的集合为．（4）若，则当时，函数取得最大值．若，则，此时函数为常数函数．若，当时，函数取得最大值．∴当时，函数取得最大值，取得最大值时的集合为；当时，函数取得最大值，取得最大值时的集合为，当时，函数无最大值．指出：对于含参数的最大值或最小值问题，要对或的系数进行讨论．思考：此例若改为求最小值，结果如何
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