
若孩子不慎发生意外,3点急救措施请记住1、误食若是误食生石灰干燥剂,应尽快口服清水进行稀释,然后用牛奶、鸡蛋清、橄榄油或其它植物油口服,保护创伤面,防止腐蚀加深做完以上处理后,立即就医另外,喝水应注意用量,不宜过多,以免造成呕吐再次灼伤食道,一般按10毫升/每公斤体重,总量不超过200毫升同时要注意,不要用任何酸类物质来中和,因为中和反应释放出的热量会加重损伤小贴士:孩子若是不小心误食其它干燥剂,那在不明症状的情况下,最好选择就医处理2、入眼若是生石灰不慎入眼,那千万不能去揉,应立即用大量的清水或生理盐水从眼内侧向外侧冲洗眼睛,将生石灰冲出如果是不便冲洗时,那可以将双眼浸泡在水中,用手分开眼睑,转动眼球晃动头部,尽可能的稀释碱液

4do, always, your, mother, help, you____________________________________5want, I, send, sister, to, letter, my, a, to_____________________________________________ⅧComplete the dialogue完成对话(10分)MrsLi: Hello___________________________ MrsLiWe are going on a trip to Beijing_____________ comeJenny: Oh, _______ , _______

1同学们已经预习了课文第一课,谁来说说课题(板书:观潮)2题目中,出现了一个“观”字,课文中,还出现了一个“观”字,翻开书,小声读一读,找一找(板书:天下奇观)3比较:“观潮”的“观”字和“天下奇观”的“观”字的意思一样吗在理解了“观”字意思的基础上,再去理解“天下奇观”4小结:同一个字在不同的语言环境中的意思是不一样的,读书的时候,要一边读,一边想,这样才能感受到祖国语言的丰富多彩二、初读课文,朗读正确1小声地读一读课文,把课文朗读正确2指名读,纠正学生朗读中的错误读音(薄雾闷雷涨注意学生在朗读加点字时的字音)3出示词卡,朗读词语(宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复)三、整体感知,理清脉络

2集体交流研读结果,说说你是从哪知道的①面具:多样、夸张、形象鲜明②舞台:没有固定舞台、与大自然融为一体③演唱:固定的程式、唱腔及动作丰富、不受时间限制3补充阅读短文,感受藏戏的地域文化特点阅读材料如下:有人跟我说,一听到藏戏,尤其是身在他乡,就仿佛又回到在辽阔的草原上,感受着高原的蓝天白云这话并不夸张藏戏的声音悠远而铿锵,象冰川汩汩的流水,又如高原遒劲的疾风,它是唱者全身气力的投入,它的感情充沛而丰富,曲调跳动而激越,带点悲伤,带点忧郁,更包含沧桑;藏戏是高原的艺术,自然融入的高原的气魄与雄浑它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住,一顿一扬,忽高忽低之间,贯穿消融了人生的喜怒哀乐,因此听藏戏实际也是在感悟和体会,一曲一调,一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情,所以有人在听时便边舞边合,这便是藏戏唱功的神奇了
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