过程与方法通过自学、讨论与交流等学习活动，理解百分数与小数互化的方法情感态度与价值观积极参与百分数与小数互化的学习活动，体验互化方法的多样性，并获得成功体验教学重点：理解百分数与小数互化方法教学难点：在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法教学方法：合作学习法教学流程：一、复习引入1、师：上节课我们研究了分数的意义和写法，你能说几个百分数吗谁能联系生活实际说几个百分数2、把下面各数改写成百分数3、把下面的分数化成小数，小数化成分数045=12=06=二、导入新课根据分数与小数化成互化关系，请同学们猜测一下，百分数与小数也能互化吗是的，百分数与小数也能互化
学生动手操作选出量得最快的小组交流一下量的方法量出2米长的绳子，对于不同的方法给予肯定师：测量时我们要选择既简单又方便的方法这样才能又快又好的完成任务2、量出课桌的长、宽、高小组分工合作3、分组测量身高、头围、臂长，并填表与6～8岁儿童生长发育对照表进行对照男生女生头围(厘米)43～5942～58身高(厘米)99～13398～132三、拓展运用：1、大家还想测什么自由测量2、指导学生测量步长3、从你家到学校是多远怎么测量如果没有工具又怎么测量课后完成测量任务教学后记：二年级数学上册第五单元教案精选篇7教学目标：掌握用9的乘法口诀求商的方法培养学生迁移、思维和口头表达的能力培养学生正确计算的能力
小编精心整理七年级上册语文风雨教案，希望这份七年级上册语文风雨教案优秀4篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多七年级上册语文风雨教案资料，在搜索框搜索七年级上册语文风雨教案篇1一、教学目标：1流畅的朗读课文，梳理课文内容2体会比喻、夸张等修辞手法在文中的运用3体会侧面描写手段的作用二、教学重难点：比喻、夸张以及侧面描写等在文中的运用三、教学方法：朗读法、提问法、讨论法、批注法四、教学过程：1导入用《战台风》曲激发学生的探讨、了解大风雨的情状和学生一起谈大风暴的危害，让学生明白大自然的威力和人的脆弱渺小作家简介贾平凹，原名贾平娃现为陕西作协主席，中国书协会员，当代作家中国作家协会主席团委员、陕西省作家协会主席、西安市文联主席、西安建筑科技大学文学院院长、《美文》杂志主编，中国海洋大学驻校作家等
希望你们在寒冷的冬天里，坚持体育锻炼，做个健康的小朋友大家早上好我是延炼幼儿园中一班的小朋友张钰茜，很高兴能在国旗下讲话，今天我们来讲马路上的安全小朋友们，过马路的时候能不能一个人乱跑呀对，不能，我们要和大人手牵手才安全哦，还要走在斑马线上，如果是红灯或者黄灯的时候，先停下来等绿灯亮的时候再通过要是乘坐爸爸妈妈的车的时候，我们小孩可不能坐前排，一定要坐在后排的位置上，还要扣上安全带不能把头钻出车外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丢到窗外小朋友们都记住了吗好了，今天我就先讲到这里谢谢大家幼儿园国旗下讲话稿600字4尊敬的各位家长、亲爱的老师、小朋友们：大家早上好在传统节日中，中秋节是除了新年之外最盛大的节日，因为中秋节是一个团圆的节日
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