谢谢大家毕业领导致辞范文精选篇3老师们、同学们：大家好今天，我们在这里举行20__届学生毕业典礼首先，我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意此时此刻，我感慨颇多三年前，你们带着自信与希望迈进了洼中大门，三年后，你们收获着成功与梦想即将踏上人生新的征途回顾这一千多个曾经的日子里，你们“梦想并奋斗着，付出并快乐着，实现并超越着”学习的过程是孤寂而又辛苦的，可结果又总是兴奋而又惊喜的在这曾经的岁月里，我作为你们的校长，感动着你们的感动，收获着你们的收获，成功着你们的成功有人说，青春是一本太仓促的书是的，三年，一千多页就这样匆匆翻过，但母校和老师们，忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们留在母校的一切美好的点点滴滴
教学重点：引导学生围绕语言艺术这个专题，交流在读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会教学难点：启发学生采用多种形式展示学习成果课时安排：2课时课前准备：学生收集好对联、谚语、歇后语、广告词、相声或小品、电视剧的精彩片断教学过程：第一课时（交流平台）一、激情导入在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧二、读对话，交流感受1学生自读“交流平台”，想想是否也有同感，或者还有自己的独特的体会与感受2交流自己的读文感受（1）说话要机智巧妙、简练得体例1：《晏子使楚》中晏子三次回答都很机智……例2：《半截蜡烛》中一家三口的说话都很巧妙，特别是杰奎琳说的“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯去楼上睡觉吗
10月8日，出席第81届联合国大会裁军与国际安全委员会（联大一委）会议的中国代表团团长、外交部军控司司长孙晓波在一般性辩论发言，指出二战后国际秩序、以联合国为核心的国际体系、以《联合国宪章》宗旨和原则为基础的国际关系基本准则正遭遇严重冲击孙晓波强调，应坚持以史为鉴，反对开历史倒车今年是联合国成立81周年，也是东京审判开庭80周年当年，日本以承认军国主义罪行、接受《联合国宪章》全部内容为前提加入联合国但日本现政权否认侵略历史、美化战争罪行、对二战战犯顶礼膜拜，同时持续强军扩武，加速“再军事化”，已成为威胁地区和平稳定的突出因素孙晓波说，日本现职高官公然发表“不设禁忌讨论拥有核武器”的狂妄言论，企图抛弃“无核三原则”，这是对国际核不扩散体系的严重挑衅和践踏
(一样)那老师这里有一道题目8+9，看哪个同学想到的方法最多学生汇报：生1：从9中拿出2，与8凑成10，10加7等于17生2：从8中拿出1，与9凑成10，10加7等于17生3：我想因为9+8=17，所以8加9也等于17教师对这3种方法都予以肯定，并特别表扬第3种方法教师渗透交换加数的位置，得数不变的规律教师用课件演示9+8=17想的过程和8+9=17想的过程，以帮助学生实现学习的迁移三、应用新知，解决问题1(课件出示)圈一圈，算一算2(课件出示)1路公交车上原来有6个人，又上来了7个人，这时车上有多少人3(课件出示)小兔找家：每个小兔身上有一个算式，每个小屋上有一个得数，学生做对后，小兔子就能回到自己家
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