
在课内进行交流时,教师还能根据学生的不同回答,给出知识性、行为逻辑性、实践性、合作性等方面的多元评价方式,使不同的学生认识了自我,有利于他们的再发展六年级上册数学比教案【篇5】1.教学设计学科名称新课标人教版小学数学六年级上册《圆的认识(一)》2.所在班级情况,学生特点分析适用于中等学生3.教学内容分析教材第2—4 页4.教学目标1、掌握圆各部分名称以及圆的特征;会用圆规画圆2、借助动手操作活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力3、渗透知识来源于实践、学习的目的在于应用的思想5.教学难点分析 掌握圆各部分名称以及圆的特征,借助动手操作活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力6.教学课时 一课时7.教学过程一 、创设情境,生成问题:谈话引入:今天非常高兴能和同学们一起来学习、研究一个数学问题

年糕作为一种食品,在中国具有悠久的历史有红、黄、白三色,象征金银,年糕又称“年年糕”,与“年年高”谐音,寓意着人们的工作和生活一年比一年提高那么年糕怎么做呢下面为大家介绍几种年糕的做法年糕的做法一、韩式炒年糕材料:芝士年糕300G、辣白菜100G、洋葱80G、卷心菜60G、胡萝卜60G、炒年糕酱40G、生抽10G、白糖3G、白芝麻适量、油适量1、洋葱、卷心菜切块,胡萝卜切条;水开后倒入胡萝卜焯1分钟捞出,倒入年糕煮3分钟,捞出过凉水2、锅中倒油,倒入洋葱炒出香味,倒入卷心菜、胡萝卜翻炒几下3、加入炒年糕酱、生抽、白糖翻炒均匀4、倒入年糕、辣白菜炒匀,加水没过食材,大火焖煮10分钟5、盛出,撒上白芝麻即可

”“谁也不准来看他”,这个“谁”是指哪些人想想科利亚希望谁来看他15、对啊,疼他爱他的爸爸妈妈不能来看他,朝夕相处的老师同学也不能来看他,多可怜啊(齐读第1、2节)16、 正在科利亚觉得孤独‘难过的时候,一件意想不到的事情发生了,你们看:(出示图片)17、你看到了什么对啊,真有意思谁把气球可爱的摸样读出来(“摇摇摆摆”‘“上上下下”动作)18、 这是怎么回事想知道吗想知道,你来问问看指名读大家一起问问看,齐读第3节19、是啊,这到底是怎么回事,科利亚的心情又会有什么变化呢下节课,咱们一起去揭晓答案四、指导书写1、最后,咱们来学写四个生字,(出示:户、亚、病、床)还认识吗一起来读一读2、你觉得哪个字最难写

Careful reading(T&F) (15`)Step5Consoli dation (7`)Listening & SummaryFill in the blank and retell the story课后习题HomeworkSurf the Internet to find more information about CanadaChalkboard DesigningUnit5Canada – the “the true north”A thip “ on the true north”Vancouver Rocky Mountains Thunder BayCalgary Lake Superior Toronto高中英语教案设计【篇12】教学准备教学目标Wordsbase, command, request, recognizeExpressionsbecause of, come up, at present, make use of, such as, play a part (in)Patterns…because of that, English began to b spoken in many other countries
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